К вопросу преподавания иностранного языка на неспециальных факультетах в рамках контекстного подхода

Бесплатный доступ

Глубокие изменения, произошедшие в разных сферах жизни общества, требуют пересмотра всей системы высшего профессионального образования, включая обучение иностранным языкам в неязыковом вузе. В статье рассматривается роль контекстного подхода в обучении иностранным языкам на неспециальных факультетах. Данный подход позволяет осуществлять подготовку студентов в тесной связи с их будущей профессиональной деятельностью.

Английский для специальных целей (esp), контекстный подход, проектные работы, содержание esp подготовки, профессиональные навыки

Короткий адрес: https://sciup.org/148178695

IDR: 148178695

Статья научная