Качество подготовки педагогических кадров в регионе

В статье рассматриваются проблемы современного образования, которому требуется радикальная переориентация деятельности. Поднимаются вопросы, связанные с качеством подготовки педагогических кадров в регионе как фактора, определяющего профессиональное саморазвитие педагога. Автор отмечает, что изменение целевой ориентации педагога, где самореализация, самоорганизация являются важнейшими компонентами саморазвития личности, должно стать основным направлением работы педагогического коллектива высшей школы.