Кадровый резерв как фактор повышения конкурентоспособности современного университета

Автор: Кальмай Ольга Михайловна, Юдина Елена Сергеевна, Шерина Олеся Анатольевна, Латышев Андрей Сергеевич

Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru

Рубрика: Кадровый резерв университета

Статья в выпуске: 1, 2016 года.

Бесплатный доступ

Статья-кейс «Кадровый резерв как фактор повышения конкурентоспособности современного университета». Цель статьи - формирование предложений по типовой структуре кадрового резерва для повышения конкурентоспособности организации высшей школы на примере работы с кадровым резервом Томского политехнического университета за 2014-2015 гг. В последние годы наблюдается рост интереса к вопросам построения кадровых резервов в университетах России, что обусловлено запуском проекта «Национальный исследовательский университет» в 2008 году, проекта повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров в мае 2013 года и, как следствие, ростом финансирования. В связи с этим актуализируется потребность в обмене успешным опытом создания и работы с кадровыми резервами в вузах. Для реализации поставленной цели применялись такие методы, как описание, измерение, сравнение и анализ. Был проведен литературный обзор научных публикаций по заданной тематике за последние 5 лет, выделены основные характерные черты работы с кадровыми резервами в современных организациях и, в частности, в вузах. После чего был поэтапно описан практический опыт работы с кадровым резервом в Томском политехническом университете: оценка и отбор кандидатов, зачисление кандидатов и формирование групп кадрового резерва, программы развития резервистов, использование рейтинговой системы для оценки эффективности их деятельности. Систему работы с кадровым резервом, описанную в статье, можно рассматривать как основу для начала работы по эффективному развитию человеческого капитала любого российского вуза, претендующего на высокие позиции во внутрироссийских и международных рейтингах. При адаптации в другом образовательном учреждении предложенной коллективом авторов схемы построения и работы с кадровым резервом стоит обратить особое внимание на описанные в статье ограничивающие факторы реализации программы кадрового резерва в вузе, чтобы иметь возможность предотвратить возникновение возможных трудностей при построении системы. Современная система кадрового резерва в ТПУ является симбиозом традиционного для университетов подхода к работе с кадровыми резервами и современных HR-инструментов, заимствованных из бизнес-среды и адаптированных к вузовской среде. Это позволило нам более эффективно сформулировать критерии отбора кандидатов в кадровый резерв, провести отбор кандидатов по заданным критериям в соответствии с лучшими мировыми практиками, составить продуктивную программу развития резервистов, основанную на действующей в ТПУ модели компетенций, а также разработать систему оценки результативности кадрового резерва и предложить методику оценки вероятности освобождения управленческих позиций. Полученные результаты являются основой для дальнейшей еще более системной и эффективной работы с кадровым резервом, что, в свою очередь, вносит существенный вклад в достижение вузом стратегических целей. В связи с чем данная статья может быть полезна ректорам вузов, руководителям и сотрудникам кадровых служб.

Еще

Университет, кадровый резерв, модель компетенций, оценка персонала, оценка эффективности

Короткий адрес: https://sciup.org/142227127

IDR: 142227127

Список литературы Кадровый резерв как фактор повышения конкурентоспособности современного университета

  • Гришина О. А., Сагинова О. В., Завьялова Н. Б. Управление человеческим капиталом вуза . URL: http://www.rea.ru/ru/org/cathedries/pr-logkaf/Documents/Гришина.Сагинова.Завьялова12.pdf (дата обращения 29.01.2016).
  • Медведев А. А. Кадровый резерв как инструмент развития профессиональных компетенций.
  • Ростовский Р. В. Влияние демографических процессов на систему образования в России.
  • Любимов Л. Л. Реформа образования: благие намерения, обретения, потери.
  • Образование в Российской Федерации: 2014: статистический сборник . URL: https://www.hse.ru/data/2015/02/25/1090567321/Об-разование%20в%20РФ_2014.pdf (дата обращения 29.01.2016).
Статья научная