Компьютерная система принятия решений по результатам экспертного оценивания в задачах оценки качества образования

Автор: Берестнева О.Г., Марухина О.В.

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 3 т.5, 2002 года.

Бесплатный доступ

Аннотация В настоящее время в различных областях человеческой деятельности в целях повышения качества планирования и управления разрабатываются и всемерно внедряются методы экспертизы. Экспертиза представляет собой мощное средство переработки слабо формализованных данных, которое позволяет выделить наиболее обоснованные утверждения специалистов-экспертов и использовать их, в конечном счете, для подготовки различных решений. Использование аппарата экспертного оценивания для оценки качества образовательного процесса помогает значительно упростить решение этой трудно формализуемой задачи. Разработанный авторами и описанный в статье универсальный программный продукт позволяет наиболее оптимально решать задачу оценки качества образовательного процесса по результатам экспертного оценивания.

Еще

Экспертные оценки, принятие решений, нечеткие множества, функции принадлежности, интервальные оценки, степень принадлежности, база данных

Короткий адрес: https://sciup.org/14061964

IDR: 14061964

Статья научная