Концептуальный подход к управлению развитием бережливого высшего профессионального образования
Автор: Глущенко Валерий Владимирович, Глущенко Ирина Ивановна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 (16), 2017 года.
Бесплатный доступ
Формируется концептуальный подход и развивается понятие и содержание концепции управления развитием бережливого высшего профессионального образования, исследованы функции, роли и структурные элементы концепции развития бережливого высшего образования, высшее образование рассматривается как благо и специфический вид услуг, предложена четырехуровневая модель образовательной услуги, произведена адаптация известных постулатов бережливого производства в области бережливого высшего профессионального образования, определены виды потерь при планировании, организации, мотивации, контроля в образовательной деятельности. Цель статьи является формирование концепции развития бережливого высшего профессионального образования и ее структурных элементов. Для достижения цели в этой статье решаются задачи: - определены объект, предмет, метод, функции, роли научной теории бережливого производства товаров и/или оказания услуг (в частности в высшем образовании); - определены понятия концепции, философии, идеологии, политики, стратегии и тактики развития бережливого высшего профессионального образования; - определены функции, роли концепции бережливого высшего образования; - исследованы и определены структурные части концепции бережливого высшего профессионального образования; - предложена математическая модель для оценки эффективности мероприятий по развитию бережливого высшего профессионального образования и их влиянию на экономическое развитие. Объектом статьи выступает бережливое высшее образование. Предметом статьи является концепция бережливого высшего образования. Научная новизна статьи связана с формированием и исследование содержания концепции развития бережливого высшего профессионального образования, исследованием и описанием структурных элементов концепции развития бережливого высшего профессионального образования, исследованием особенностей и влияния парадигмы бережливого высшего профессионального образования на субъекты, ресурсы такого образования и экономику в целом.
Концепция, управление, политика, образование, бережливое, обучающийся, преподаватель, потери, планирование, организация, мотивация, контроль
Короткий адрес: https://sciup.org/14111509
IDR: 14111509 | УДК: 37.01 | DOI: 10.5281/zenodo.399210
Conceptual approach to management of development of economical higher education
Conceptual approach is created and the concept and contents of the management concept development of economical higher education develops, functions are researched, roles and structural elements of the concept of development of economical higher education, the higher education is considered as the benefit and specific type of service, the four-level model of educational service is offered, adaptation of the known postulates of economical production in the field of economical higher education is made, types of losses during the planning, the organization, motivation, control in educational activities are determined. The purpose of article is forming of the concept of development of economical higher education and its structural elements. For goal achievement in this article problems are solved: - an object, a subject, a method, functions, roles of the scientific theory of economical production of goods and/or rendering services are determined (in particular in the higher education); - concepts of the concept, philosophy, ideology, policy, strategy and tactics of development of economical higher education are determined; - unctions, roles of the concept of economical higher education are determined; - structural parts of the concept of economical higher education are researched and determined; - the mathematical model for an efficiency evaluation of actions for development of economical higher education and to their influence on economic development is offered. Economical higher education acts as subject of article. Subject of article is the concept of economical higher education. Scientific novelty of article is connected with forming and a research of contents of the concept of development of economical higher education, a research and the description of structural elements of the concept of development of economical higher education, a research of features and influences of a paradigm of economical higher education on subjects, resources of such education and economy in general.
Список литературы Концептуальный подход к управлению развитием бережливого высшего профессионального образования
- Третьяк О. Новый этап эволюции маркетинговой концепции управления//Российский экономический журнал.1997. №10. C. 74-81.
- Ерохин Е. А. Появление и сущность концепции бережливого производства//EKportal.ru. Информационный сайт по экономике. 24.02.2008. Режим доступа: http://www.ekportal.ru/page-id-104.html (дата обращения 17.02.2017).
- Балацкий Е. В. Новые тренды в развитии университетского сектора//Мир России. 2015. №4.
- Глущенко В. В. Менеджмент: системные основы. изд. 2-е. Железнодорожный: ТОО НПЦ «Крылья», 1998. 224 с.
- Кохановский В. П. Философия и методология науки: учебник для вузов. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. 576 с.
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Совершенствование философии и методологии науки, управления и прогностики: парадигма интеллектуального управления М.: ИП Глущенко В. В., 2009. 120 с.
- Алексеева И. Ю. Научная философия как «культурная система» (О Владимире Николаевиче Ивановском и его идеях)//Вопросы философии. 2012. №11. С. 3-10.
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Философия и культурология системы высшего образования. Москва: Глущенко В. В., 2016. 116 с.
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Часть системы развития: о проблемах дистанционного образования//Стратегия России. 2015. № 8. С.83-90.
- Симонян Г. А. Теоретические основы формирования сферы услуг//Вестник СГУТиКД. 2011. №1 (15).
- Разомасова Е. А. Сфера услуг: теория, состояние и развитие. Новосибирск: НОУ ВПО Центросоюза РФ «Сибирский университет потребительской кооперации», 2011. 136 с.
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Сельскохозяйственная сервисология как методическая основа развития сферы услуг в сельском хозяйстве//Аэкономика. 2016. №3 (11). Режим доступа: http://aeconomy.ru/science/economy/selskokhozyaystvennaya-servisologiya/(дата обращения 11.02.2017).
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Политика мотивации студентов в интересах повышения качества высшего образования//Молодежный научный вестник. 2017. №2 (14). Режим доступа: http://www.mnvnauka.ru/2017/02/Glushchenko.pdf (дата обращения 01.02.2017).
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Роль мотивации обучающихся в повышении качества образования в сельскохозяйственных вузах//Аэкономика: экономика и сельское хозяйство. 2017. №1 (13). Режим доступа: http://aeconomy.ru/science/economy/rol-motivatsii-obuchayushchikhsya-v/.
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Образованиелогия: культура, концепции образования и оптимизация компетентности персонала организации//Экономика и предпринимательство. 2015. №10. С. 786-794.
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Образованиелогия: философия повышения качества высшего профессионального образования//Международный научно-исследовательский журнал. 2015. №10 (41). Ч. 5. С. 53-60 DOI: 10.18454/IRJ.2015.41.139
- Нестеров А. В. Приведет ли смарт-образование к «закату» университетов?//Компетентность. 2015. №2. С. 40-45; №3. С. 4.
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Педагогика высшей школы в условиях информационных технологий//Бюллетень науки и практики. 2016. №2. С. 107-120. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/glushchenko-vv-glushchenko-ii (дата обращения 13.02.2017) DOI: 10.5281/zenodo.53912
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Формирование парадигмы развития бережливого высшего образования//Теория. Практика. Инновации. 2017. №2 (14). Режим доступа: http://www.tpinauka.ru/2017/02/Glushchenko.pdf (дата обращения 14.02.2017).
- Глущенко В. В., Глущенко И. И. Эффективность наукометрических оценок научных результатов и компетентности персонала организации//Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. 2016. №7 (8). С. 153-166. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/gluschenko-2 (дата обращения 15.02.2017) DOI: 10.5281/zenodo.58113