Конструирование учебного процесса на основе технологического подхода
Автор: Боровских Татьяна Анатольевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Инновации в образовании
Статья в выпуске: 1 (62), 2011 года.
Бесплатный доступ
Дается характеристика учебно-познавательной деятельности как системы. Раскрывается сущность конструирования учебного процесса для решения задачи индивидуализации обучения. Описываются условия, необходимые для формирования учебно-познавательной деятельности в единстве с развитием индивидуальности учащегося.
Диагностирование, прогнозирование, моделирование, проектирование, программирование, планирование, диагностируемые цели и результаты обучения, обратная связь, информационное обеспечение
Короткий адрес: https://sciup.org/147136735
IDR: 147136735
Статья научная
