Контекстная и ситуативная обусловленность функционирования фразеологизмов в монологическом высказывании
Автор: Серова Тамара Сергеевна, Шрайдман Татьяна Валерьевна
Журнал: Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология @vestnik-psu-philology
Рубрика: Лингвистика
Статья в выпуске: 4 (16), 2011 года.
Бесплатный доступ
Речь идет о специфике функционирования и употребления фразеологизмов, обусловленных контекстом и ситуацией монологического высказывания, а также о важности дискурса как объекта анализа. Построение любого связного высказывания как процесс осуществляется путем селекции, отбора и комбинации, сочетания, упорядочения языковых единиц. Говорящий принимает решение, какие слова, словосочетания более точно передают понятие, будут ли они при этом соответствовать намерению говорящего, ситуации общения, характеру взаимоотношений партнеров, их национальности, культуре, традициям.
Фразеологизмы, контекст, коммуникативная ситуация, монологическое высказывание, дискурс
Короткий адрес: https://sciup.org/14729061
IDR: 14729061
Список литературы Контекстная и ситуативная обусловленность функционирования фразеологизмов в монологическом высказывании
- Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Худож. лит., 1979. 412 с.
- Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высш. шк., 1990. С.117-131.
- Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М., 1947. 616 с.
- Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т.2. М., 1982 (Мышление и речь. С.5-361. Мышление и его развитие в детском возрасте. С.395-415.)
- Ельмслев Л. Пролегомены к теории языка//Новое в лингвистике. М., 1960. Т.1. С.368-379
- Звегинцев В. А. Семасиология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1957. 320 с.
- Кодухов В.И. Контекст как лингвистическое понятие//Языковые единицы и контекст: сб. научн. тр. ЛГПИ им. А.И.Герцена. Л., 1973. С.7-13.
- Кудлаева А.Н. Типы текстов в структуре дискурса: дис. … канд. филол. наук. Пермь, 2006. 329 с.
- Лосев А.Ф. Знак. Символ. Миф. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. 480 с.
- Мыркин В.Я. Типы контекстов. Коммуникативный контекст//Филол. науки. 1978. №1. С.95-100.
- Новиков А.И. Текст. Смысл и проблемная ситуация//Вопр. филологии. 1999. №3. С.57-63.
- Одинцов В.В. Стилистика текста. М.: Наука, 1980. 264 с.
- Павиленис Р.И. Проблема смысла: Современный логико-функциональный анализ языка. М., 1983. 286 с.
- Пассов Е.И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991. 287 с.
- Пищальникова В.А., Сорокин Ю.А. Введение в психопоэтику. Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 1993. 211 c.
- Сахарова Т.Е., Рогова Г.В., Рабинович Ф.М. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991. 287 с.
- Серова Т.С. Психология перевода как сложного вида иноязычной речевой деятельности. Пермь: Перм. гос. техн. ун-т, 2001. 201 с.
- Скалкин B.Л. Основы обучения устной иноязычной речи. М.: Рус. яз., 1981. 248 с.
- Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово/Slovo, 2000. 262 с.
- Фуко М. Порядок дискурса//М.Фуко. Воля к истине: пер. с фр. М.: Касталь, 1996. С.111-175.
- Холодович А. А. Опыт теории подклассов слов.//Вопр. языкознания, 1960. №1. С.32-43.
- Ярцева В.Н. Лингвистический энциклопедический словарь. Языкознание. М., 2002. 685 с.
- Maas U. Als der Geist der Gemeinschaft eine Sprache fand. Sprache im Nationalsozialismus. Opladen, 1984. 204 p.
