Культура учебной деятельности студентов: сущность, дефиниции, принципы формирования
Автор: Крайник Виктор Леонидович
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Педагогические и психологические науки
Статья в выпуске: 6 (28), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются существующие подходы к интеграции понятий «культура» и «учебная деятельность», показывается их диалектическая взаимосвязь и взаимодействие, ведущая роль в механизме функционирования институтов образования человека, наследования и передачи из поколения в поколение сложившихся культурных ценностей. Проводится обзор научно-исследовательских работ, заявленная проблематика которых обусловлена противоречием между необходимостью развития учебной деятельности в контексте культуры и недостаточной разработанностью данного аспекта в теории и практике профессиональной подготовки будущего педагога. Исходя из проведённого критического анализа, формируется авторская позиция, основывающаяся на необходимости раскрытия культурологического потенциала учебной деятельности, выведения его из неопределенного состояния и установления конструктивной культуросообразной парадигмы. Формулируются культурологические принципы учебной деятельности, обусловливающие спектр содержательных доминант и технологических решений в профессиональной подготовке студентов. Ставится проблема разработки специализированных образовательных стандартов для высшей школы, направленных на формирование культуры учебной деятельности студентов.
Культура, учебная деятельность, культура учебной деятельности, культуросообразность, культуротворчество, личностное саморазвитие, ценностное отношение, субъектность, поликультурность, самоопределение, открытость, креативность, сulture
Короткий адрес: https://sciup.org/147137686
IDR: 147137686 | DOI: 10.15293/2226-3365.1506.06
Список литературы Культура учебной деятельности студентов: сущность, дефиниции, принципы формирования
- Алеева Ю. В. Педагогическая олимпиада как средство формирования культуры учебной деятельности студента//Профессиональное образование в России и за рубежом. -2013. -№ 4. -С. 49-53.
- Болдышева Т. Н. Формирование у студентов младших курсов культуры учебного труда (на материале педвузов): дис… канд. пед. наук. -Томск, 1969. -324 с.
- Бондаревская Е. В., Кульневич С. В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания. -Ростов-н/Д: Учитель, 1999. -263 с.
- Гарифуллина М. М. Дидактические условия формирования культуры учебной деятельности студентов: дис… канд. пед. наук. -Казань, 1986. -200 с.
- Дугина Е. В. Повышение культуры учебной деятельности курсантов технических вузов в процессе обучения математике: дис… канд. пед. наук. -СПб., 2002. -160 с.
- Елизаров В. В. Развитие культуры учебной деятельности курсантов высших военных учебных заведений: дис… канд. пед. наук. -СПб., 1998. -241 с.
- Каневская Ж. О. Педагогические условия формирования культуры учебной деятельности младших школьников: дис… канд. пед. наук. -Ставрополь, 2002. -170 с.
- Киселёва Ю. В., Попова Н. В. Педагогические условия формирования культуры учебной деятельности студентов//Мир науки, культуры, образования. -2009. -№ 5. -С. 273-276.
- Крайник В. Л. Культура учебной деятельности студентов: учебное пособие. -Барнаул: БГПУ, 2005. -336 с.
- Крайник В. Л. Культурологические принципы учебной деятельности будущего педагога//Философия образования. -2007. -№ 2. -С. 237-241.
- Крайник В. Л. Сущностные аспекты культуры учебной деятельности как педагогического феномена//Образование и наука. -2007. -№ 2. -С. 27-35.
- Крайник В. Л. Теоретические основы культуры учебной деятельности будущего педагога: монография. -Барнаул: БГПУ, 2006. -208 с.
- Крайник В. Л. Теоретические предпосылки формирования культуры учебной деятельности будущего педагога//Мир науки, культуры, образования. -2012. -№ 2. -С. 213-216.
- Крайник В. Л. Технология формирования культуры учебной деятельности будущего педагога: монография. -Барнаул: БГПУ, 2008. -173 с.
- Крайник В. Л. Формирование культуры учебной деятельности будущего педагога: дис. … д-ра пед. наук. -Барнаул, 2008. -380 с.
