Культурно-генетические основы воспитания в России
Автор: Новиков Сергей Геннадьевич
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (173), 2022 года.
Бесплатный доступ
Воспитание неизменно выступает одновременно продуктом и инструментом трансляции культурной программы общности. Последняя конституируется ядром культуры, состоящим из базовых ценностей, обусловленных условиями культурогенеза. В России под влиянием природно-климатических и геополитических факторов сложился «культурный генотип», делающий возможным продуцирование идеалов воспитания социоцентристского, антропоцентристского и дуалистического типов.
Культурная генетика, воспитание социокультурной идентичности, ментальность, антропоцентризм, социоцентризм, дуализм
Короткий адрес: https://sciup.org/148325251
IDR: 148325251
Список литературы Культурно-генетические основы воспитания в России
- Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыта (социокультурная динамика России): в 2 т. Новосибирск, 1997.
- Белановская Е.В., Белановский О.П. Русский генофонд на Русской равнине. М., 2007.
- Бецкой И.И. Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества [Электронный ресурс] // Отечественные записки. 2004. № 3(18). URL: https://magazines.gorky.media/oz/2004/3 (дата обращения: 28.06.2022).
- Бурдье П. Структура, габитус, практика // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т. 1. № 2. С. 44–59.
- Гарфинкель Г. Исследования по этнометодологии. СПб., 2007.
- Живов В.М. Религиозная реформа и индивидуальное начало в русской литературе XVII века // Из истории русской культуры. Т. III: XVII – начало XVIII века. 2-е изд. М., 2000. С. 460–485.
- Ильин В.В., Ахиезер А.С. Российская цивилизация: содержание, границы, возможности. М., 2000.
- Кантор К.М. Двойная спираль истории: Историософия проектизма. Т. 1: Общие проблемы. М., 2002.
- Кантор К.М. История против прогресса: опыт культурно-исторической генетики. М., 1992.
- Кантор К.М. Россия – бета-паттернальный ансамбль // Вопр. философии. 2012. № 12. С. 73–85.
- Ключевский В.О. Сочинения: в 9 т. М., 1989.
- Новиков С.Г. Воспитание в стране «системного антикапитализма» // Отечественная и зарубежная педагогика. 2021. № 3(76). С. 106–119.
- Новиков СГ. Генезис и развитие воспитательных практик в Киевской, Удельной и Московской Руси // Новиков С.Г., Куликова С.В., Глебов А.А. Образование, воспитание и педагогика в России: от прошлого к будущему. Волгоград, 2018. С. 7–21.
- Новиков С.Г. «Новый человек» 1920–1930-х годов: проект и его реализация // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2021. № 4(157). С. 4–10.
- Новиков С.Г. Российское воспитание в зеркале теории ментальности // Проблемы современного образования. 2019. № 1. С. 69–78.
- Петров М.К. Язык, знак, культура. М., 1991.
- Розов Н.С. Динамическая концепция менталитета и изменчивое разнообразие российских габитусов // Идеи и идеалы. 2010. Т. 1. № 1. С. 60–79.
- Соловьев С.М. Сочинения: в 18 кн. / отв. ред. И.Д. Ковальченко, С.С. Дмитриев. М., 1988.
- Степанов А., Уткин А. Геостратегические особенности формирования российского военно-государственного общества // Россия ХХ I. 1996. № 9–10. С. 69–94.
- Степин В.С. Цивилизация и культура. СПб., 2011.
- Тэрнер В. Символ и ритуал. М., 1983.
- Федотов Г.П. Россия и революция // Его же. Судьба и грехи России: избр. ст. по философии истории и культуры: в 2 т. СПб., 1991. Т. 1. С. 127–172.
- Федотов Г.П. Россия и свобода // Знамя. 1989. № 12. С. 197–214.
- Фрейденберг О.М. Миф и литература древности. М., 1998.
- Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.
- Шютц А. Смысловая структура повседневного мира: очерки по феноменологической социологии. М., 2003.
- Яковенко И.Г. Познание России: цивилизационный анализ. 3-е изд., доп. М., 2017.
