Культурно-просветительская деятельность как составляющая профессиональной подготовки педагога-музыканта в вузе: технологический аспект

Рассматривается вопрос профессиональной подготовки будущих педагогов-музыкантов к решению культурно-просветительских задач. Анализ механизмов формирования компетенций в области культурного просвещения позволил представить технологию формирования готовности будущего педагога-музыканта к организации культурно-просветительской деятельности в условиях высшего образования (на примере Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина).