9 (202), 2025 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Бесплатный доступ
ID: 148332095 Короткий адрес: https://sciup.org/148332095
Содержание выпуска 9 (202), 2025 Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Методологические основы и тенденции развития современного образования
Киселева Е.В., Киселев Н.Н.
Педагогика отношений в образовательной среде педагогического вуза как основа становления наставнической позиции студентов
17
Фетисов А.С., Кудинова Ю.В.
Организация межрегионального взаимодействия педагогов профильных психолого-педагогических классов в условиях учебно-педагогического округа
25
Божко Н.Н., Доброквашин А.В., Кисляков В.В., Шубина А.С.
Специфика разработки и реализации сетевых смешанных образовательных событий выпускниками педагогического вуза в рамках демонстрационного экзамена
33
Дубова М.А., Ларина Н.А.
Профессионально-этическая культура личности как основа ее самоопределения
46
Технологии общего образования
Бахтеева Э.И., Геркушенко С.В.
Педагогическое со провождение родителей в воспитании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста
63
Мансурова С.Е.
Педагогическая диагностика как ресурс профессиональной ориентации учащихся естественнонаучного профиля
72
Козлова Н.И., Кочагина М.Н.
Прикладные задачи в обучении математике учащихся 12–15 лет в России и Германии
80
Технологии профессионального образования
Феттер И.В.
Определение профессиональных компетенций советников по воспитанию на уровне бакалавриата
96
Сафронова Е.М.
Педагогический потенциал инклюзивной театральной практики в воспитании способности к благодарности
103
Титова Н.Е.
Выявление культурных аксиологических различий как необходимое условие подготовки военных специалистов
114
Черникова Е.А.
Опыт сетевой практической подготовки студентов педагогического вуза к вожатской деятельности в инклюзивных сменах
123
Пиджоян Л.А.
Культурно-просветительская деятельность как составляющая профессиональной подготовки педагога-музыканта в вузе: технологический аспект
131
Шипицин А.И., Шипулина Н.Б.
Возможности сетевой практической подготовки в художественно-эстетическом воспитании будущих педагогов на примере онлайн-курса «Философия»
137
Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов и школьников: методология и технологии
Кононец О.П., Щеглова И.В.
Адаптивный подход к формированию коммуникативной компетенции иностранных обучающихся на довузовском этапе подготовки по русскому языку (уровень А1)
153
Иванова Т.М., Иванова Ю.А., Покусаева Т.Н.
Внеаудиторные мероприятия по иностранному языку как средство формирования межкультурной компетенции будущих учителей
160
Шейхи-Джоландан Нахид, Зангене Мина
Практическое применение игры на уроках грамматики в обучении русскому языку как иностранному иранских студентов на начальном этапе
166
Ефремова М.П., Солдатихина А.А., Федорова Н.Ю.
Контроль и оценка результатов обучения письменному переводу при подготовке переводчиков в вузе
174
Филологические науки
Аксенова А.А., Синегубова К.В.
Рецепция поэзии Иосифа Бродского в отечественной сетевой литературе: проблема адресата
182
