Культуротворческая миссия образования
Автор: Буланкина Надежда Ефимовна, Елизова Е.А.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Философия и методология образования
Статья в выпуске: 1 (45), 2010 года.
Бесплатный доступ
На основании исследования сущности культурного самоопределения личности в полиязыковом образовательном пространстве актуализируется проблема понимания текста, разновидностью которого выступает педагогический текст урока. Для его познания и анализа используется герменевтический метод, который позволяет выделить в структуре урока новые компоненты, благодаря чему может появиться «понимающий» урок.
Культурное самоопределение, языковая личность, полиязыковая концептосфера личности, герменевтика, понимание, педагогический текст, урок, компоненты урока как текста
Короткий адрес: https://sciup.org/148164118
IDR: 148164118
