Лингводидактический анализ концепта "лексикультура" в работах французских ученых
Автор: Панкова Наталья Борисовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 (139), 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается вопрос о возникновении и эволюции термина «лексикультура» в научном творчестве французских исследователей. Проводится анализ этого понятия применительно к дидактике иностранных языков и культур. Обосновывается положение о необходимости применения лексикультурного подхода на занятиях, в том числе путем использования языковых словарей.
Лексикультура, связь между языком и культурой, "разделенная культурная нагрузка", лингводидактика, преподавание иностранных языков, обучение лексике иностранного языка, одноязычные / двуязычные словари
Короткий адрес: https://sciup.org/148311016
IDR: 148311016
Список литературы Лингводидактический анализ концепта "лексикультура" в работах французских ученых
- Леви-Стросс К. Структурная антропология / пер. с фр. Вяч. Вс. Иванова. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.
- Мартине А. Основы общей лингвистики // Новое в зарубежной лингвистике. 1963. Вып. 3. С. 381-386.
- Панкова Н.Б. От лингводидактики к дидактике/дидактологии языков и культур: французский контекст // Иностранные языки в диалоге культур: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 30 нояб. - 2 дек. 2017 г. / отв. ред. И. В. Коровина; редкол.: Е. Н. Ваганова [и др.]. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2018. С. 429-433.
- Beacco J.C. Les dimensions culturelles des enseignements de langue. Des mots aux discours. Paris: Hachette livre, 2000.
- Beacco J.C., Bouquet S., Porquier R. Niveau B2 pour le français (utilisateur / apprenant independent) Un referential. Paris: Les Éditions Didier, 2004.
