Литературное образование и проблема читателя в современной школе

Бесплатный доступ

В статье речь идет о современных проблемах филологического образования, актуальных вопросах воспитания читателя (школьника, студента, учителя-словесника), в изменившихся социокультурных условиях, ценностных ориентациях, в эпоху глобализации знания.

Чтение, читатель, новое мышление, ценности, культура, сотворчество, диалог, личность, картина мира

Короткий адрес: https://sciup.org/148102370

IDR: 148102370

Список литературы Литературное образование и проблема читателя в современной школе

  • Ухтомский, А.А. Доминанта. Статьи разных лет. СПб., Питер, 2002. С. 320-321.
  • Соммер Дарио Салас. Мораль ХХI века/пер. с исп. М., «Кодекс», 2014. С. 110.
  • Ухтомский, А.А. Доминанта. … С. 321.
  • Буслаев, Ф.И. О преподавании отечественного языка. Л., Учпедгиз,1941. С. 104.
  • Ядровская, Е.Р. Чтение как диалог. Уроки литературы в основной школе: учебно-методич. пособ. СПб., ООО «Книжный Дом», 2011. С. 9.
  • Браже, Т.Г. Гуманитарная культура взрослых: развитие в процессе непрерывного образования. СПб., Тускарора, 2006. С. 129-154.
  • Браже, Т.Г. Учитель-словесник как профессионал и личность в пространстве культуры//Теоретические и методические аспекты изучения литературы. Вторые Качуринские чтения: Сб. материалов Всероссийской с международ. участием научно-практич. конф.: В 2 ч. Стерлитамак, Стерлитамакская государственная педагогическая академия, 2012. Ч. 1. С. 69-83.
  • Блок, А.А. Из записных книжек и дневников//Блок А.А. Собрание сочинений. В 6 т. М., Правда, 1971. Т. 6. С. 261.
Статья научная