1 (41), 2023 - Непрерывное образование: XXI век
Выпуск журнала: Непрерывное образование: XXI век 2023 год №1 (41)
Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
		Файл выпуска не загружен.  
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
		Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 147239825 Короткий адрес: https://sciup.org/147239825
Содержание выпуска 1 (41), 2023 Непрерывное образование: XXI век
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
			Бермус Александр Григорьевич
			Академическое мошенничество и имитации в высшей школе как онтологический вызов образованию XXI века
			2
		
		Инновационные подходы к организации непрерывного образования
			Назаров Алексей Иванович, Платонов Алексей Александрович, Прохорова Елена Игоревна, Соколова Евгения Ивановна
			Практика использования модели EMI для подготовки иностранных студентов
			14
		
		
			Миронова Наталия Александровна
			Потенциал использования цифровых технологий обучения литературе в системе методической подготовки учителей-словесников
			34
		
		
			Borzova Elena V., Shemanaeva Maria A.
			Didactic tools in foreign language teaching practices and research papers
			46
		
		
			Клюшникова Елена Анатольевна
			Понятие «программа самоотравления» в категориях метода «Пентаграмма У-син»: педагогический аспект
			62
		
		
			Плотникова Виктория Сергеевна, Глушанок Тамара Михайловна
			Роль проектной деятельности в формировании цифровых компетенций студентов туристского вуза
			76
		
		Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
			Тебенькова Елена Александровна, Каминская Маргарита Владимировна
			Проектирование дисциплинарных результатов по ОБЖ с учетом преемственности к общим и профессиональным компетенциям в условиях среднего профессионального образования
			102
		
		Рынок труда и непрерывное образование
Современный научный лексикон непрерывного образования
			Чернявская Янина Леонидовна, Шалабодова Александра Геннадьевна, Черных Ольга Ивановна
			Академический язык: научный стиль речи в курсе русского языка как иностранного
			127
		
		
			Маркова Наталия Александровна
			Формирование понятийного поля категории «адаптационное обучение иностранному языку»
			140
		
		 
	