Методические аспекты интеграции информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения
Автор: Буденкова Евгения Александровна, Цвелюх Ирина Петровна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3 (17) т.1, 2011 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме разработки научно-методической базы интеграции информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс с применением Интернет-технологий второго поколения. В статье представлено содержание этапов интеграции технологий Веб 2.0 в процесс обучения с применением методов обучения в сотрудничестве. В качестве теоретического основания рассматриваются методический алгоритм интеграции блог-технологий в процесс преподавания С.В. Титовой, пятиступенчатая модель модерации онлайн-обучения посредством сетевого взаимодействия Дж. Сэлмон и технология обучения в сотрудничестве.
Технологии веб 2.0, обучение в сотрудничестве, интеграция, дистанционное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/144153262
IDR: 144153262
