Коммуникация 2.0 в обучении английскому языку

В статье представлен взгляд автора на актуальность исследований в области применения технологий веб 2.0 в современном образовании и науке и в обучении английскому языку. Взаимодействие между студентами и преподавателем на этой технологической платформе рассматривается как обновлённая концепция компьютерно-опосредованной коммуникации или как Коммуникация 2.0. Практический опыт освоения инновации преподавателями и учителями реализуется в поддержке профессиональной деятельности Российской коммуникативной ассоциации и региональной ассоциации преподавателей английского языка (DELTA). Помощь в переходе к коммуникативному подходу в обучении осуществляется курсами повышения квалификации по использованию технологий веб 2.0 для учителей и преподавателей Ростовской области.