Методика коррекции психоэмоционального состояния как адаптационный ресурс становления двигательной активности детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
Автор: Сумина Н.Е.
Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport
Рубрика: Физическая культура и профессиональная физическая подготовка
Статья в выпуске: 1, 2023 года.
Бесплатный доступ
Актуальность. В статье описывается изменение эмоциональной сферы детей с нарушением зрения, которая определяется высоким уровнем тревожности, эмоциональной напряженностью, чрезмерной импульсивностью или уходом в себя, а так же подчеркивается значение рекреации, которая играет огромную роль в коррекции эмоциональной сферы таких детей. Зрение является самым мощным источником информации окружающего мира, а частичное или глубокое отклонение его функций, сказывается на психическом и физическом развитии детей. Учитывая актуальность проблемы, педагоги подбирают средства, позволяющие оптимизировать характер взаимодействия ребенка с нарушением зрения, и окружающей социальной среды. Занятия физической культурой позволяют почувствовать свои силы, проверить возможности, преодолеть физические и психологические барьеры. Средства рекреации считаются эффективным методом снятия стресса, тревожности, получения положительных эмоций. Цель. Разработать и экспериментально обосновать методику коррекции психоэмоционального состояния у детей с нарушением зрения. Методы исследования. Для достижения поставленной цели, в процессе исследования использовались методы анализа и обобщения научной литературы, проведены тесты, определяющие эмоциональное состояние школьников, логическое моделирование, методы математической статистики. Результаты. Данные, полученные в результате исследования, доказывают эффективность применения разработанной нами методики, основанной на сочетании упражнений с элементами телесно-ориентированной терапии и подвижных игр, для коррекции психоэмоционального состояния детей с нарушением зрения. Заключение. Таким образом, выдвинутая гипотеза, предполагающая, что рекреационные занятия позволят повысить эффективность процесса адаптивного физического воспитания, улучшить развитие физических качеств у детей с нарушением зрения и скорректировать их психоэмоциональное состояние, нашла свое подтверждение. Предложенная практика может быть использована в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Психоэмоциональное состояние, дети с нарушением зрения, рекреация, телесно-ориентированная терапия
Короткий адрес: https://sciup.org/142237709
IDR: 142237709 | DOI: 10.53742/1999-6799/1_2023_15-19
Список литературы Методика коррекции психоэмоционального состояния как адаптационный ресурс становления двигательной активности детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
- Воронкова В.В. Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: пособие для учителей и студентов. М.: Школа-Пресс, 2004. 416 с. 5-76950603-2. Текст: непосредственный.
- ISBN: 5-7695-0603-2
- Методика "Дом-дерево-человек" сайт. Москва. URL: https://infopedia/13x6e8b.html (дата обращения 22.12.2021). Текст: электронный.
- Метод цветовых выборов МЦВ - модифицированный восьмицветный тест Люшера. Москва. URL: https://psyfactor.org/lib/sobchik.htm(дата обращения 22.12.2021). Текст: электронный.
- Нарушение зрения: официальный сайт. Москва. URL: https://lensgo.ru/blog/articles/narushenie_zreniya (дата обращения 22.12.2021). Текст: электронный.
- Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике. М: Издательство "ВЛАДОС", 2002. 352 с. 5-691-00933-8. Текст: непосредственный.
- ISBN: 5-691-00933-8
- Практическая психодиагностика: тесты и методики / сост. Д.Я. Райгородский. Самара: "Бахрах-М". 2015.
- Рекреационная деятельность: официальный сайт. Москва. URL: https://svastour.ru/articles/puteshestviya/vidy-turov/rekreatsionnaya-deyatelnost.html (дата обращения 22.12.2021). Текст: электронный.
- Саматова А.В. Социализация как этап успешного развития детей с глубокими нарушениями зрения: учебное пособие. М: Рос. гос. б-ка для слепых. М., 2015. 54 с. 256-5-8956-633-2. Текст: непосредственный.
- ISBN: 256589566332
- Федоренко Ю.В. Проблема эмоционального развития детей с амблиопией и косоглазием // Вестник Ставропольского государственного университета. 2010. № 6. С. 208-213.
- Глазные болезни / Т.И. Ерошевский [и др.]. М.: "Лидер М", 2008. 316 с. 978-5-91593-002-4. Текст: непосредственный.
- ISBN: 978-5-91593-002-4