Методологическая функция психолого-педагогического знания в методической подготовке будущего учителя

Бесплатный доступ

Проведен анализ понятий «дидактическая система» и «методическая система обучения предмету», с позиций методологии целостного подхода выявлены различие и единство функций дидактики, педагогической психологии и методики обучения предмету, обоснована важность интеграции психолого-педагогических и методических дисциплин в формировании готовности будущего учителя к достижению предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с ФГОС общего образования.

Дидактика, педагогическая психология, методика обучения предмету, дидактическая система, методическая система обучения предмету, различие и единство функций психолого-педагогической и методической подготовки будущего учителя

Короткий адрес: https://sciup.org/148327903

IDR: 148327903

Список литературы Методологическая функция психолого-педагогического знания в методической подготовке будущего учителя

  • Барбер М., Муршед М. Как добиться стабильно высокого качества обучения в школах // Вопросы образования. 2008. № 3. С. 7–60.
  • Божович Л.И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности. М., 1995.
  • Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1999.
  • Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., 1985.
  • Д авыдов В.В. Лекции по педагогической психологии: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. М., 2006.
  • Д идактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики / под ред. М.Н. Скаткина. М., 1982.
  • Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов. М., 2001.
  • Кабанова-Меллер Е.Н. Психология формирования знаний и навыков у школьников: проблема приемов умственной деятельности. М., 1962.
  • Кабанова-Меллер Е.Н. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся. М., 1968.
  • Каптерев П.Ф. Педагогическая психология. СПб., 1914. [Электронный ресурс]. URL: http://elib.gnpbu.ru/textpage/download/html/?bookhl=&book=kapterev_pedagogicheskayapsihologiya_ 1914 (дата обращения: 23.01.2023).
  • Краевский В.В. Основы обучения. Дидактика и методика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.В. Краевский, А.В. Х уторской. М., 2007.
  • Краевский В.В. Целостность подхода к исследованию образования на современном этапе развития научной рациональности. [Электронный ресурс]. URL: https://kraevskyvv.narod.ru/papers/zelost_podchoda.htm (дата обращения: 23.01.2023).
  • Менчинская Н.А., Моро М.И. Вопросы методики и психологии обучения арифметике в начальных классах. М., 1965.
  • Моро М.И., Пышкало А.М. Методика обучения математике в I-III классах. Пособие для учителя. М., 1978.
  • Письмо Минпросвещения России от 14.12.2021 № АЗ-1100/08 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию (“Ядро высшего педагогического образования”»). [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=409505&dst=100001#5oOkUETJkBTRT24P (дата обращения: 23.01.2023).
  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193 (дата обращения: 23.01.2023).
  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920 (дата обращения: 23.01.2023).
  • Распоряжение Правительства РФ от 24 июня 2022 г. № 1688-р «О Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 г.». [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/404830447 (дата обращения: 23.01.2023).
  • Руководство к преподаванию арифметики / В. Латышев. М., 1904.
Еще
Статья научная