Методологические проблемы современного исторического познания

Статья посвящена обсуждению методологических проблем современного исторического познания, соотношения содержания и формы исторического знания, а также выявлению достоинств и недостатков риторики как методологической стратегии историописания. Проанализирована точка зрения Хейдена Уайта о введении логики праксиса. Аргументирована позиция автора о том, что историческая репрезентация должна опираться на логику жизни, проживаемой в противоречиях. По итогам проведенного исследования отмечено, что, интуитивно опасаясь называть историописание не законом, а риторикой, нужно все же признать, что именно риторика в большей степени отвечает целям исторического исследования, поскольку значения в нем не открываются (обнаруживаются), а производятся. В историческом исследовании главной эпистемологической единицей выступает концепт «точка зрения», нарративное суждение, которое может быть принято или отвергнуто, но не может быть оспорено, потому что таков уникальный опыт автора. И потому что всегда существуют противоположные точки зрения, исключающие эту.