Междисциплинарная интеграция в проектной деятельности студентов
Автор: Бреднева Надежда Анатольевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 (147), 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются особенности, принципы и этапы междисциплинарной интеграции в проектной деятельности студентов. Делается вывод о том, что междисциплинарный проект помогает формировать профессиональные компетенции, обеспечивая повышение качества профессиональной подготовки и уровня конкурентоспособности будущих специалистов.
Междисциплинарная интеграция, проектная деятельность, интегрированное мышление, междисциплинарный проект, конкурентоспособность
Короткий адрес: https://sciup.org/148310243
IDR: 148310243
Список литературы Междисциплинарная интеграция в проектной деятельности студентов
- Максимова В.Н. Межпредметные связи в процессе обучения. М.: Просвещение, 1998.
- Философский энциклопедический словарь / ред. кол.: Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. М.: Сов. энцикл., 1983.
- Чапаев Н.К. Теоретико-методологические основы педагогической интеграции: автореф. дис. … д-ра пед. наук. Екатеринбург, 1998.
- Шестакова Л.А. Теоретические основания междисциплинарной интеграции в образовательном процессе вузов // Вестн. Моск. ун-та им. С.Ю. Витте. Сер. 3: Педагогика. Психология. Образовательные ресурсы и технологии. 2013. № 1(2). С. 47-51.
- Шоштаева Е.Б. Интегральная технология обучения как основа повышения качества образовательного процесса: автореф. дис. … канд. пед. наук. Карачаевск, 2003.
Статья научная
