Междисциплинарные проекты как условие интеграции психолого-педагогической и предметно-методической подготовки будущих учителей технологии

Бесплатный доступ

Анализируются различные аспекты использования междисциплинарных проектов в системе подготовки будущих учителей технологии. Раскрываются виды междисциплинарных проектов. Описываются формы представления результатов и критерии оценки междисциплинарных проектов. Рассматриваются условия эффективной реализации междисциплинарных проектов в системе подготовки будущих учителей технологии.

Междисциплинарный проект, междисциплинарный кейс, междисциплинарная тема, интегративные задания для реализации междисциплинарных проектов, виды междисциплинарных проектов, практико-ориентированная подготовка будущих учителей технологии

Короткий адрес: https://sciup.org/148329826

IDR: 148329826

Список литературы Междисциплинарные проекты как условие интеграции психолого-педагогической и предметно-методической подготовки будущих учителей технологии

  • Багаева Е.П. Междисциплинарный проект как технология адаптивного управления качеством образовательного процесса [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2021. №3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30805 (дата обращения: 24.09.2024).
  • Жадаев Ю.А., Жадаева А.В., Селезнев В.А. Особенности государственной итоговой аттестации выпускников педагогического вуза в условиях реализации профессионального стандарта педагога // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. №10(163). С. 142-148.
  • Жемчужников А.В., Артамонов С.М. Междисциплинарные проекты как способ формирования профессиональных компетенций у курсантов военных вузов // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2021. №3(57). С. 207-208.
  • Картушина И.Г., Гарифуллина И.В., Минкова Е.С. К вопросу о реализации междисциплинарных проектов в инженерном образовании // Инженерное образование. 2014. №14. С. 72-77.
  • Рекомендации педагогическим работникам по реализации междисциплинарного (межпредметного) содержания общего образования: рекомендации педагогическим работникам / под ред. И.А. Тагуновой, О.И. Долгой. М., 2023.
  • Садовничий В.А. Математическое образование: настоящее и будущее // Вестник Воронежского университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2001. №1. С. 17-23.
  • Соколова И.И. Концептуальные основы совершенствования и развития педагогического образования в России // Человек и образование. 2014. №2(39). С. 178-188.
  • Эпштейн М.М. На исторических перекрестках. Метод проектов. СПб., 2014.
Еще
Статья научная