10 (193), 2024 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Бесплатный доступ
ID: 148329818 Короткий адрес: https://sciup.org/148329818
Содержание выпуска 10 (193), 2024 Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Методология и технологии подготовки специалистов в системе профессионального образования
Садовникова Жанна Витальевна
Ресурсы общеобразовательной школы в профилактике деструктивного поведения подростков
4
Сергеев Алексей Николаевич, Сергеев Николай Константинович, Чандра Маргарита Юрьевна
К концепции интеграции педагогической, психологической и методической подготовки будущего учителя в целостном образовательном процессе педвуза
13
Зайцев Владимир Васильевич, Зотова Наталья Георгиевна, Сахарчук Елена Ивановна
ФГОС общего образования как целевой ориентир интеграции психолого-педагогической и методической подготовки будущего учителя
24
Черникова Нина Александровна, Шубина Анна Сергеевна
Исследование надпредметных компетенций будущих педагогов в центрах компетенций
32
Жадаев Юрий Анатольевич, Жадаева Анна Валерьевна, Селезнев Валерий Анатольевич
Междисциплинарные проекты как условие интеграции психолого-педагогической и предметно-методической подготовки будущих учителей технологии
45
Байкина Елена Анатольевна
Потенциал иммерсивных технологий в формировании профессиональной идентичности студента педагогического вуза
54
Арановская Ирина Владленовна, Орлова Татьяна Сергеевна
Теоретико-методические основы процесса профессиональной подготовки будущих музыкантов-исполнителей из КНР в российских вузах искусств
61
Анисимова Елена Сергеевна, Воробец Лариса Викторовна
Стратегии развития аудитивных навыков и умений в условиях неязыкового вуза (на материале английского языка)
77
Зелинский Константин Владленович, Агеев Евгений Анатольевич
Возвращенное имя: русский учитель Федор Гаврилович Кашменский и его царицынская образовательная миссия
85
Педагогические технологии в цифровой образовательной среде
Никитин Александр Владимирович
Потенциал дополненной реальности как средства иноязычной образовательной коммуникации
101
Ободова Жанна Исинбулатовна
Понятие и структура компетентности будущего учителя в организации взаимодействия школьников в условиях цифровой образовательной среды
106
Пиджоян Лариса Анатольевна
Формирование цифровой компетентности будущего педагога-музыканта в условиях высшего музыкально-педагогического образования
116
Данильчук Елена Валерьевна, Куликова Наталья Юрьевна, Журавлева Анастасия Ивановна
Создание онлайн-курса «Разработка компьютерных игр» для обучения основам алгоритмизации и программирования будущих учителей информатики
122
Спирина Юлия Петровна
Реализация формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции будущих экономистов в условиях электронного обучения
133
Проблемы филологического образования
Бурмистрова Елена Анатольевна
Проектная деятельность как эффективная технология освоения публицистического стиля на уроках русского языка
141
Филологические науки
Ловянникова Виктория Васильевна
Самопрезентация главного героя в книге Г.А. Бюргера «Die abenteuer des freiherrn von M"unchhausen»
148
Афанасьева Виктория Владимировна
К вопросу о создании образа главного героя в жанре классического детектива (на материале произведений А. Кристи и А. Конан Дойла)
159
Жаравина Лариса Владимировна
Концептуально-психологический лабиринт Алексея Варламова («Одсун. Роман без границ»)
172
Выпуск журнала
