Мнение профессорско-преподавательского состава по вопросам удовлетворенности профессиональной деятельностью как показатель эффективности управления в области высшего образования
Бесплатный доступ
В статье утверждается, что мониторинг мнения профессорско-преподавательского состава (ППС) по вопросам удовлетворенности профессиональной деятельностью и возможности карьерного роста и саморазвития играет важную роль для принятия административно-управленческим аппаратом обоснованных решений. Управление высшей школой должно с необходимостью учитывать мнение ППС, как в отношении удовлетворенности условиями труда, так и в части содержания образовательных стандартов, регулярно обновляемых высшими органами власти. Только в этом случае можно рассчитывать на успех реформирования управления высшим образованием в современном российском обществе.
Высшее образование, профессорско-преподавательский состав, мониторинг удовлетворенности, управление высшим образованием
Короткий адрес: https://sciup.org/14135773
IDR: 14135773 | УДК: 13+37.0+327 | DOI: 10.23672/SAE.2022.82.43.001
The opinion of the teaching staff on the issues of satisfaction with professional activities as an indicator of the effectiveness of management in higher education
The article argues that monitoring the opinions of the teaching staff on the issues of satisfaction with professional activities and the possibility of career growth and self-development plays an important role in making well-informed decisions by the administrative and managerial personnel. Higher education management should necessarily take into account the opinion of the teaching staff, both in relation to satisfaction with working conditions and in terms of the content of educational standards regularly updated by the highest authorities. Only in this case can we expect the success of reforming the higher education management in modern Russian society.
