Модель развития самоконтроля у младших школьников
Автор: Габеева Лариса Николаевна, Содномова Надежда Бадма-Цыреновна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статья в выпуске: 3, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена модель развития самоконтроля младших школьников как итог многолетнего исследования и результат выявленных педагогических условий развития данного качества личности. Дана характеристика каждого структурного компонента модели. Рассматриваются различные подходы к определению понятия «самоконтроль», представлено авторское определение данного понятия.
Самоконтроль, развитие, младшие школьники, учебная деятельность, модель, контроль, взаимоконтроль, педагогические условия
Короткий адрес: https://sciup.org/14940100
IDR: 14940100 | DOI: 10.24158/spp.2017.3.17
Список литературы Модель развития самоконтроля у младших школьников
- Дьюи Д. Психология и педагогика мышления/пер. с англ. Н.М. Никольской. М., 1997. 203 с.
- Синицына О.Н. Дидактические условия развития умений самоконтроля школьников в процессе бизнес-обучения: дис. … канд. пед. наук. Магнитогорск, 2002. 168 с.
- Андропова Л.О. Развитие самоконтроля в структуре я-концепции учителя начальных классов: дис. … канд. психол. наук. М., 2009. 249 с.
- Габеева Л.Н. Развитие самоконтроля у младших школьников как фактор успешности их учебной деятельности: дис. … канд. пед. наук. М., 2007. 171 с.
- Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших школьников. М., 2003. 160 с.
- Kuhl J. Motivation, Konflikt und Handlungskontrolle. Berlin; Heidelberg; N. Y.; Tokyo, 1983. 354 S.
