Мотивационно-потребностная сфера дезадаптированных старшеклассников как фактор педагогической превенции их противоправного поведения
Автор: Овчинников Олег Михайлович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 2 (18), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются понятия «мотивация» и «потребность» с позиции педагогической превенции противоправного поведения дезадаптированных старшеклассников. Подвергаются анализу взаимосвязи и соотношения данных дефиниций с позиций различных профильных специалистов, выдвигается и аргументируется авторская позиция по данной проблематике.
Мотивация, потребность, воспитание, побуждение, дезадаптированные старшеклассники, противоправное поведение
Короткий адрес: https://sciup.org/14949729
IDR: 14949729
Список литературы Мотивационно-потребностная сфера дезадаптированных старшеклассников как фактор педагогической превенции их противоправного поведения
- Сухомлинский В.А. Антология гуманной педагогики. М., 1977.
- Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1959.
- Власкин А.Г. Нравственное воспитание подростков. М., 1978.
- Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. М., 1999.
- Малюков А.Н. Психология переживания и художественное развитие личности. Дубна, 1999.
- Краткий психологический словарь/сост. Л.А. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М., 1985.
- Абульханова К.А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): избранные психологические труды. М., 1999.
Статья научная
