Мотивы и условия творческой трудовой активности населения

Автор: Леонидова Галина Валентиновна, Устинова Ксения Александровна, Гордиевская Александра Николаевна

Журнал: Вопросы территориального развития @vtr-isert-ran

Статья в выпуске: 3 (43), 2018 года.

Бесплатный доступ

На современном этапе развития общества неуклонно повышается значение творческой трудовой деятельности. Доля инновационной продукции в России составляет сегодня 12% (по оценкам экспертов требуется не менее 30%). Основными проблемами в инновационной сфере являются низкая производительность труда, неэффективные механизмы коммерционализации инноваций, низкая творческая активность населения и т. д. Статья посвящена анализу творческой трудовой активности населения, которая в работе рассматривалась с позиций населения, склонного к занятиям творческой деятельностью, и интенсивности этой деятельности. В исследовании реализован комплексный подход к пониманию творческой трудовой активности. Акцент сделан на способах преобразующих творческих воздействий, их интенсивности, на мотивах, обусловливающих творческую трудовую активность населения. На основе данных мониторинга качества трудового потенциала населения Вологодской области, проведенного Федеральным государственным бюджетным учреждением науки «Вологодский научный центр Российской академии наук» в 2009 г. и 2017 г., были выделены «полярные группы» населения (склонные / не склонные к творческой деятельности, а также часто подающие / не подающие рационализаторские предложения). Проведен анализ этих групп с учетом параметров восприятия ими работы, их морально-нравственных характеристик, а также распространенности ситуаций, связанных с проявлением отдельных морально-нравственных качеств (соблюдение законов, порядочность, уважение к родителям, старшим и др.). Показано, что в структуре мотивов населения преобладают материальные (для 90% населения работа воспринимается с позиции зарабатывания денег), нематериальные мотивы (достижение успеха в жизни, самореализация в деятельности, получение от нее морального удовлетворения и др.) распространены в 70-80% случаев. Проведен анализ морально-нравственных качеств выделенных групп населения. Показано, что верхние позиции в ранжированном списке морально-нравственных качеств у населения, склонного к творческой деятельности, занимают гуманистические (уважение к родителям, старшим и близким и др.), а также связанные с осуществлением морально-нравственного регулирования, в то время как на последних позициях находятся качества, обусловливающие пользу для других людей

Еще

Творческая активность, рационализаторство, мотивация, нематериальные факторы мотивации

Короткий адрес: https://sciup.org/147224336

IDR: 147224336 | DOI: 10.15838/tdi.2018.3.43.2

Список литературы Мотивы и условия творческой трудовой активности населения

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / пер. с англ. М.: Academia, 2004.
Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.: Логос, 2000.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / пер. с англ.; под науч. ред. О.И. Шкаратана. М.: ГУ-ВШЭ, 2000.
Тапскотт Д., Вильямс Э. Викиномика: Как массовое сотрудничество изменяет все. М.: BestBusinessBooks, 2009.
Бодрунов С.Д. Новое индустриальное общество. Производство. Экономика. Институты // Экономическое возрождение России. 2016. № 2. С. 5-14.
Колганов А.И., Бузгалин А.В. Реиндустриализация как ностальгия? Теоретический дискурс // Социологические исследования. 2014. № 1. С. 80-94.
Бузгалин А.В., Колганов А.И. Эксплуатация XXI века // Свободная мысль. 2012. № 7-8. С. 125-140.
Buzgalin A.V., Kolganov A.I. The anatomy of twenty-first century exploitation: From traditional extraction of surplus value to exploitation of creative activity. Science and Society, 2013, vol. 77, no. 4, pp. 486-511.
Бузгалин А.В. Креативная экономика: частная собственность или собственность каждого на все? // Социс. 2017. № 7. С. 43-53.
Oldham G.R., Cummings A. Employee creativity: Personal and contextual factors at work. Academy of Management Journal, 1996, no. 39, pp. 607-634.
Shipton H., West M., Dawson J., Birdi K., Patterson M. HRM as a predictor of innovation. Human Resource Management Journal, 2006, no. 16 (1), pp. 3-27.
Tether B., Mina A., Consoli D., Gagliardi D. A literature review on skills and innovation. How does successful innovation impact on the demand for skills and how do skills drive innovation? CRIC report for the Department of trade and Industry. Manchester: ESRC Centre for Research on Innovation and Competition, University of Manchester, 2005.
Cormican K., O’Sullivan D. Auditing best practice for effective product innovation management. Technovation, 2004, no. 24, pp. 819-829.
Adams R., Bessant J., Phelps R. Innovation management measurement: A review. International Journal of Management Reviews, 2006, no. 8 (1), pp. 21-47.
Berry M. Research and the practice of management: a French view. Organizational Science, 1995, no. 6, pp. 104-116.
Pettigrew A.M. The double hurdles for management research. In: Clark T. (ed.). Advancement in Organizational Behavior: Essays I Honour of Derek S. Pugh. Hants: Ashgate, 1997.
Tranfield D., Starkey K. The nature, social organization and promotion of management research: towards policy. British Journal of Management, 1998, no. 9, pp. 341-353.
Wind J., Nueno P. The Impact Imperative: Closing the Relevance Gap of Academic Management Research. New York: International Academy of Management North America Meeting, 1998.
Pfeffer J., Sutton R. Knowing «what» to do is not enough: turning knowledge into action. California Management Review, 1999, no. 42 (1), pp. 83-108.
Aram J.D., Salliparte P.F. Applied research in management: criteria for management educators and for practitionerscholars: paper presented at the Conference «A new time», paper 650 in Multiple Perspectives on Learning in Management Education. Toronto: US Academy of Management, 2000.
Hodgkinson G., Herriot P., Anderson N. Realigning the stakeholders in management research: lessons from industrial, work and organizational psychology. British Journal of Management, 2001, no. 12 (1), pp. 41-48.
Starkey K., Madan P. Bridging the relevance gap: aligning stakeholders in the future of management research. British Journal of Management, 2001, no. 12 (special issue), pp. 3-26.
Denyer D., Neely A. Introduction to special issue: Innovation and productivity performance in the UK. International Journal of Management Review, 2004, no. 5/6 (3&4), pp. 131-135.
Patterson F. Great minds don’t think alike? Person level predictors of innovation at work. International Review of Industrial and Organisational Psychology, 2002, no. 17, pp. 115-144.
Богданчикова Т.В. Трудовая и творческая активность работников в условиях предпринимательства // Омский научный вестник. 2006. № 4 (38). С. 181-184.
Рахимбердиева А.А. Феноменология понятия «творческая активность» в трудах отечественных исследователей. URL: http://www.jurnal.org/articles/2015/psih10.html
Коваленко В.А. Труд и игра в контексте творчества (Размышляя о русской художественной и философской литературе XIX-XX вв.). URL: http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=448&Itemid=32
Daniels S., Piechowski M.M. (eds.). Living With Intensity: Understanding the Sensitivity, Excitability, and the Emotional Development of Gifted Children, Adolescents, and Adults. Scottsdale, AZ: Great Potential Press, 2009.
Mendaglio S. Dabrowski’s theory of positive disintegration: A personality theory for the 21st century. In: S. Mendaglio (ed.). Dabrowski’s theory of positive disintegration. Scottsdale, AZ: Great Potential Press, 2008, pp.13-40.
Burns J.M. Leadership. New York: Harper & Row, 1978.
Rest J. Moral development: Advances in research and theory. New York: Praeger, 1986.
Aquino K., Reed A. The self-importance of moral identity. Journal of Personality and Social Psychology, 2002, no. 83, pp. 1423-1440.
Turner N., Barling J., Epitropaki O., Butcher V., Milner C. Transformational leadership and moral reasoning. Journal of Applied Psychology, 2002, no. 87, pp. 304-311.
Bass B.M. The ethics of transformational leadership. In: J. Ciulla (ed.). Ethics: The heart of leadership Westport. CT: Praeger, 1998a, pp. 169-192.
Bass B.M. Transformational leadership: Industrial, military, and educational impact. Mahwah, N. J.: Lawrence Erlbaum Associates,1998b.
Kunda Z. The case for motivated reasoning. Psychological Bulletin, 1990, no. 108, pp. 480-498.
DOI: 10.1037/0033-2909.108.3.480
Павлов М.Ю. Креативная экономика: как остановить утрату знаний // Социс. 2018. № 3. С. 144-148.
Feist G.J. The influence of personality on artistic and scientific creativity: hand-book of creativity. In: R.J. Sternberg (ed.). Cambridge: Cambridge University Press, 1999, pp. 273-296.
Weisberg R.W. Creativity and knowledge: A challenge to theories: hand-book of creativity. In: R.J. Sternberg (ed.). Cambridge: Cambridge University Press, 1999, pp. 226-250.
Collins M.A., Amabile T.M. Motivation and creativity: hand-book of creativity. In: R.J. Sternberg (ed.). Cambridge: Cambridge University Press, 1999, pp. 297-312.
Heckhausen H. Prspektiven einer Psychologie des Wollens. In: H. Heckhausen, P. Gollwitzer, F. Weinert (eds.). Jenseits des Rubikon: Der Wille in den Humanwissenschaften. Berlin: Springer, 1987, pp. 143-175.
Weiner B. Motivations psychologie. Weinheim: Psychologie Verlags Union, 1988.
Weiner B. Social motivation, justice, and the moral emotions. An attributional approach. Mahwah, N. J.: Erlbaum, 2006.
Deci E.L., Ryan R.M. Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik. Zeitschrift für Pädagogik, 1993, no. 39, pp. 223-238.
Youniss J., Reinders H. Youth and community service: A review of US research, theoretical perspectives, and implications for policy in Germany. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2010, no. 13 (2), pp. 233-248.
Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2003. 480 с.
Блюмкин В.А. Мир моральных ценностей. М.: Знание, 1981. 64 с.
Рыбина И.С. Самореализация, нравственность и профессиональное становление личности: педагогический аспект проблемных точек соприкосновения: мат-лы IV межд. науч. конф., январь 2014 г. СПб.: Заневская площадь, 2014. С. 167-171.
Франц А.С. Нравственная культура человека как ресурс совершенствования // Образование и наука. 2005. № 4 (34). С. 106-113.
Купрейченко А.Б., Воробьева А.Е. Нравственное самоопределение молодежи. М.: Институт психологии РАН, 2013. 480 с.
Simonton D.K. Creative productivity, age, and stress: a biographical time-series analysis of 10 classical composers. Journal of Personality and Social Psychology, 1977, no. 35, pp. 791-804.
Amabile T.M. Social psychology of creativity: a componential conceptualization. Journal of Personality and Social Psychology, 1983, no. 45, pp. 357-376.
Zuckerman H. Nobel laureates in science: patterns of productivity, collaboration and authorship. American Sociological Review, 1967, no. 32, pp. 391-403.

Еще

Статья научная