Национальное самосознание и проблема создания суверенной системы образования

Кто такие русские, каковы причины русофобии, как возможно патриотическое воспитание в условиях модернизации отечественного образования? Этим актуальным вопросам посвящена данная статья. Рассматривая основные подходы к пониманию особенностей исторической судьбы страны и русского национального характера, автор утверждает, что задача современной системы образования состоит в том, чтобы, отвечая вызовам времени, подготовить молодежь к адекватной ориентации и ответственному действию в геополитической и социокультурной ситуации современности. Модернизация высшей и средней школы России отнюдь не сводится к технологическому оснащению, но требует парадигмальных, содержательно-целевых изменений, актуализации мировоззренческой подготовки молодежи, личностной направленности образовательных программ на освоение ценностей отечественной культуры с учетом особенностей национального менталитета. Такая модернизация требует особого внимания к содержанию профессионального педагогического образования; предлагается модель образовательной программы.