Научно-методические подходы к осуществлению входной диагностики профессионально-педагогической компетентности студентов 1 курса педагогического вуза
Автор: Саволайнен Г.С., Шашкина М.Б.
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Диагностика
Статья в выпуске: 1 (1), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема теоретических и методических подходов к осуществлению входной диагностики профессионально-педагогической компетентности студентов I курса педагогического вуза. Авторы выделяют основное содержание и структуру диагностики и возможные пути их реализации в образовательном процессе.
Профессионально-педагогическая компетентность студентов, входная диагностика, диагностика профессионально-педагогической компетентности студентов, педагогическая диагностика
Короткий адрес: https://sciup.org/144152812
IDR: 144152812
