Научные и нормативные понятия в педагогических исследованиях
Автор: Галагузова Минненур Ахметхановна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 (108), 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы введения научных и нормативных терминов и понятий в педагогические исследования. Автор выделяет объективные и субъективные трудности в их разработке. Обосновано, что объективные трудности связаны с обновлением и изменением категориально-понятийного аппарата педагогики и образования в период его модернизации, появлением множества нормативных понятий, которые расходятся с ключевыми научными. Субъективные трудности автор связывает с пробелами в знаниях самого исследователя по методике определения педагогического понятия, логико-методологических принципов их введения в общую педагогическую систему педагогики или ее отраслей. Раскрывается содержание научных и нормативных понятий, определяются их соотношение и приоритет использования.
Научные понятия, нормативные понятия, педагогическое исследование
Короткий адрес: https://sciup.org/148166561
IDR: 148166561
Список литературы Научные и нормативные понятия в педагогических исследованиях
- Бабанский Ю.К. Проблема повышения эффективности педагогический исследований: дидактический аспект. М.: Педагогика, 1982.
- Ветошкин С.А., Галагузова М.А. Основные понятия Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»//Профессиональное образование. Столица. 2013. № 3. С. 22-28.
- Галагузова М.А., Дорохова Т.С., Миниханова С.А. Понятийно-терминологические проблемы внедрения ФГОС ООО в образовательные учреждения//Педагогическое образование и наука. 2013. № 4. С. 74-78.
- Зуева А.С. Компетентностный подход в организации научно-исследовательской деятельности студентов профессионально-педагогического вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2014.
- Идеологические аспекты методологического обеспечения научных исследований: материалы Всерос. методол. семинара/науч. ред. Е.В. Бережнова; сост. Н.В. Малкова. М.: МГУП, 2010.
- Полонский В.М. Понятийно-терминологический аппарат педагогики и образования//Мир образования -образование в мире. 2004. № 4 (16). С. 16.
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». М.: Проспект, 2013.
- Штинова Г.Н. Образование в контексте понятийно-терминологических проблем педагогики: монография/науч. ред. М.А. Галагузова. Екатеринбург, 1999.
- Язык педагогики в контексте современного научного знания: материалы Всерос. конф.-семинара/гл. ред. В.В. Краевский; ред. А.А. Арламов, Р.В. Почтер. Волгоград; Краснодар; М., 2008.
