Некоторые особенности подготовки обучающихся в образовательных организациях МВД России к действиям в условиях с применением огнестрельного оружия, специальных средств, физической силы

Деятельность сотрудников полиции всегда сопряжена с угрозой жизни и здоровья и для того, чтобы сотрудники могли полноценно поддерживать правопорядок им приходится использовать различные специальные средства для противодействия с правонарушителем противоправных посягательств с его стороны. Применение мер принуждения оказывает на полицейских как психологическое давление, так и физическое, не каждый человек сможет применить к другому специальные средства, хоть они и предназначены для принуждения, если законные требования сотрудников не выполняются. Отсюда следует проблемный вопрос, как же готовят сотрудников полиции к применению огнестрельного оружия, специальных средств и физической силы, чтобы это применение было эффективным, при этом психологически лёгким для выполнения сотрудниками [1, с. 103; 2, с. 130].

Подготовка обучающихся в образовательных организациях МВД России к действиям в условиях применения огнестрельного оружия, специальных средств и физической силы — комплексный процесс, включающий теоретическую подготовку, практические тренировки, психологическую адаптацию и использование современных методик обучения. Он направлен на формирование профессиональных знаний, умений, навыков и психологической готовности к выполнению оперативно-служебных задач в экстремальных ситуациях [3, с. 103; 4, с. 160].

Здесь акцентируется внимание на том, что в процессе обучения будущих сотрудников полиции активно производится их подготовка к применению специальных средств, таких как огнестрельное оружие, палка специальная, наручники, специальные газовые средства, окрашивающие и маркирующие средства, электрошоковые устройства, физическую силу.

Для начала стоит рассмотреть правовую характеристику применения данных средств, обучающиеся изучают нормативную основу, непосредственно, перед подготовкой к работе с данными видами средств. Так Федеральным законом «О полиции» от 07.02.2011 №3-ФЗ определён порядок применения сотрудниками полиции специальных средств, а именно в каких случаях и когда их применять, а именно в главе пятой. Обращается внимание на то, что стоит выделить случаи, когда огнестрельное оружие нельзя применять, а именно в случаях значительного скопления людей, запрещается применение оружия для поражения женщин, лиц с явными признаками инвалидности, несовершеннолетних, если данный факт можно легко определить, однако есть исключения, применение к данным лицам оружия возможно, если они оказывают вооруженное сопротивление, нападение, угрожающее жизни и здоровью. Специальные средства, а также физическая сила может применяться сотрудниками полиции во всех случаях, когда разрешено применение огнестрельного оружия, исключения также совпадают [5, с. 102; 6, с. 80; 7, с. 111].

Обратимся к следующим положениям, как же готовят курсантов образовательных организаций системы МВД России на занятиях по физической подготовке с применением специальных средств для последующего эффективного применения в будущей профессиональной деятельности.

На занятиях используются общефизические упражнения (на силу, быстроту, выносливость) и служебно-прикладные (боевые приёмы борьбы, преодоление полосы препятствий и др.). Особое внимание уделяется методу моделирования, который позволяет воспроизвести обстановку, максимально приближенную к реальным условиям [8, с. 108].

Стоит начать с того, что для применение данных средств сотрудник должен обладать, как и высокими физическими качествами, так и высокой психологической подготовкой, ведь применение мер принуждения требует устойчивого психического состояния человека. Автор обращает внимание на то, что психологическая подготовка сотрудников осуществляется на протяжении всей учебной деятельности, а также перед поступлением на службу в ОВД, претендующие на службу кандидаты проходят специальные тесты, определяющие их пригодность для службы в данной сфере, а также психоэмоциональное состояние. Непосредственно перед занятием по огневой подготовке, курсанты обязаны знать меры безопасности при проведении стрельб, а также безошибочно решить тесты по знанию все необходимых аспектов для работы с огнестрельным оружием, иначе, при непрохождении данной процедуры курсант образовательной организации системы МВД России может быть не допущен к работе с оружием и это может длиться до тех пор, пока все требования не будут соблюдены [9, с. 97].

Рассмотрим, как протекают занятия по работе с иными специальными средствами, так на занятиях по физической подготовке сотрудникам полиции опять же разъясняются основания применения специальных средств, после чего курсанты приходят к практической части. Преподаватель с обучающимися моделирует различные ситуации, которые могут произойти сотрудником в реальной жизни, а курсанты же должны осуществить все меры для сохранения правопорядка, а именно применение необходимых специальных средств для его задержания. Имитация разнообразных ситуаций позволяет наиболее эффективно отработать алгоритм действий со специальными средствами, также курсант из-за незнания как поведёт себя оппонент испытывает психологическую нагрузку, тем самым укрепляя её. Также стоит обратить внимание на то, что как курсанты образовательных организаций, так и преподаватели проходит комплексные тактические учения, в которые входят проверка знаний в области огневой и физической подготовке, а также проверка знаний нормативной базы [2, с. 131; 4, с. 1610; 6, с. 81].

Необходимо отметить, что физическая и психологическая подготовка курсантов и слушателей находится на разном уровне, что является проблемой для преподавателя, ведь обучение для всех должно строиться одинаково. Для того чтобы повысить уровень физической и психической подготовки стоит обратить внимание на следующие факторы:

• 1)    изучение необходимой материальной базы для работы со специальными средствами;

• 2)    самостоятельное изучение различных боевых приемов, приемов со специальными средствами, если на занятиях отводится недостаточное количество часов;

• 3)    формирование новых навыков и сохранения уже имеющихся, укрепление психоэмоционального состояния путём проведения занятий максимально приближенных к реальным ситуациям;

• 4)    проведение занятий в виде соревнований, для укрепления психического состояния, а также для его укрепления, вы данные занятия соответствует принципам активизации;

• 5)    повышение заинтересованности среди курсантов и слушателей в области применения специальных средств, разъяснение им, какие последствия могут быть, если вовремя не применить огнестрельное оружие, палки специальные и т.д.;

• 6)    внедрение в процессе обучения специального тренировочного оборудования, инвентаря, помогающего в полном объеме сымитировать среду применение средств, таким тренировочным оборудованием и инвентарем может выступать интерактивные тиры, различные манекены и др. [8, с. 109; 9, с. 98].

Для повышения психологического состояния, самостоятельное изучение курсантами и слушателями различных дыхательных техник, психологических тренировок.

Если же по мнению обучающегося его физическая подготовка находится на низком уровне, то более активное развитие таких основных физических качеств как сила, выносливость, быстрота, ловкость и гибкость

Наиболее эффективной физической подготовкой с применением специальных средств является имитация событий, которые могут произойти с сотрудниками во время его служебной деятельности, данные занятия помогут курсанту и слушателю прочувствовать на себе и ощутить приближенную к реальности психологическую и физическую нагрузку, что в последующем, в практической деятельности поможет сотруднику полиции затрачивать минимум времени для анализа ситуации и принятия решения использовать специальные средства или же нет.

Таким образом, подготовка к действиям в условиях применения огнестрельного оружия, специальных средств и физической силы в образовательных организациях МВД России носит системный характер и включает интеграцию различных видов подготовки с акцентом на практическую направленность и моделирование реальных ситуаций [1, с. 104; 5, с. 103; 7, с. 112].

В заключение, необходимо отметить, что в последнее время физическая подготовка курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России является наиболее востребованной, в связи со сложившейся ситуацией в Российской Федерации. Сотрудник полиции должен как можно скорее обучиться применению специальных средств, быстро и чётко анализировать ситуацию, к их применению, а также эффективно и безопасно в отношении правонарушителя использовать специальные средства. Будущий сотрудник должен быть подготовлен на высоком уровне как в плане физической подготовки, так в сфере нормативного применения данных средств, ведь защищая других, не стоит забывать про то, какие последствия может понести сам полицейский.