Непрерывное образование в контексте инновационного развития России и Беларуси
Автор: Леонидова Галина Валентиновна, Устинова Ксения Александровна
Журнал: Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз @volnc-esc
Рубрика: Социальные аспекты интеграции в формате союзного государства
Статья в выпуске: 3 (27), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты анализа параметров, характеризующих непрерывное образование, в контексте перехода к инновационному типу развития в России и в Республике Беларусь. Обозначены проблемы развития непрерывного образования и основные направления формирования интегрального образовательного пространства двух стран.
Непрерывное образование, формальное образование, инновационное развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/147109520
IDR: 147109520
Статья научная
