Непрерывность дополнительного профессионального образования как развитие практики социальной уверенности
Автор: Ангеловский Алексей Анатольевич
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 1 (3), 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье предпринята попытка анализа системы дополнительного профессионального образования как модели социального взаимодействия, процессов интеграции передачи знания и формирования личности.
Дополнительное профессиональное образование, непрерывное образование, профессиональная переподготовка, социальная уверенность. additional vocational education
Короткий адрес: https://sciup.org/14032068
IDR: 14032068
Список литературы Непрерывность дополнительного профессионального образования как развитие практики социальной уверенности
- Бурдье, П. Начала /П. Бурдье. -М., 1994.
- Герасимов, Г. И. Школа: реформы и социальные трансформации 90-х годов /Г. И. Герасимов, Г. С. Денисова, Ю. А. Чеботарев. -Ростов н/Д., 2002.
- Гершунский, Б. С. Философия образования для XXI века /Б. С. Гершунский. -М.: Просвещение, 2003.
- Ермакова, Л. И. Роль и перспективы ИДОППГЛУ в свете концепции непрерывного образования /Л. И. Ермакова//Вестник ПГЛУ. -2003. -№1.
- Зборовский, Г. И. Общая социология /Г. И. Зборовский. -М.: Просвещение, 2004.
- Маршак, А. Социология /А. Маршак. -М., 2002.
- Селигмен, А. Проблема доверия /А. Селигмен. -М., 2002.
- Элиас, Н. Общество индивидов /Н. Элиас. -М.: Просвещение, 2001.
Статья научная
