Новое отношение к объяснению истории России. Многоконцептуальность и толерантность
Автор: Личман Б.В.
Журнал: Вестник экономики, управления и права @vestnik-urep
Рубрика: Общество
Статья в выпуске: 4 (37), 2016 года.
Бесплатный доступ
Объект и субъект в истории. Объективной мировоззренческой концепции истории не существует. Мировоззренческие концепции истории субъективны и равно научны в объяснении (интерпретации) объективных исторических фактов в объективном историческом времени и объективном историческом пространстве.
Концепция, мировоззрение, объективная история, субъективная история, историография, классификация, закономерность, толерантность, цель (детерминант) логики причинно-следственной связи исторических фактов
Короткий адрес: https://sciup.org/14214756
IDR: 14214756 | УДК: 93
The new attitude to the explanation of the history of Russia. Mnogokontseptualnost and tolerance
The object and the subject in history. Objective ideological conception of history does not exist. Ideological concept of subjective history and scientific research in the same explanation (interpretation): objective historical facts in an objective historical time and historical space objective.
Список литературы Новое отношение к объяснению истории России. Многоконцептуальность и толерантность
- Карташов А.В. История Русской церкви: в 2 ч. М., 1992-1993.
- Гумилев Л.Н. От Руси до России. Очерки по русской истории, 8-11 классы: Пособие для общеобразовательных учебных заведений/Под ред. А.М. Панченко. М., 1996.
- Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов. М., 1988.
- Ионов И.Н. Российская цивилизация IX -начала XX века: Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. М., 1995.
- Нефедов С.А. История России. Т. 1. Факторный анализ. С древнейших времен до Великой смуты. М.: Изд. дом "Территория будущего", 2000.
- Многоконцептуальная история России. Книга I. С древнейших времен до конца XIX века: Учебное пособие/Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург. Изд-во «СВ-96», 2000.
- Запарий В.В., Камынин В.Д. Методологическая революция в истории, или Современные исследователи о соотношении истории и политики//Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: "Социально-гуманитарные науки". 2016, №3.
- Марк Ферро. Как рассказывают историю детям в разных странах мира/Пер. с фр. М., 1992.
