Нужна ли всесторонне развития личность как цель образования в российском постиндустриальном обществе?
Автор: Глебов Александр Александрович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Целостный учебно-воспитательный процесс
Статья в выпуске: 2 (77), 2013 года.
Бесплатный доступ
Обосновывается социальная ценность всесторонне развитой личности как образовательной цели в постиндустриальный период в условиях качественного социально-экономического преобразования российского общества.
Всесторонность, гармоничность, единство, интеграция, личность, модернизация образования, парадигма, уровень
Короткий адрес: https://sciup.org/148165430
IDR: 148165430
Статья научная
