Целостный учебно-воспитательный процесс. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Воспитание субъектности студента как основа гуманитаризации профессионального образования
Статья научная
В рамках современного понимания воспитания как характеристики педагогической деятельности образовательного учреждения и отдельного педагога обосновывается необходимость пересмотра его целевых, содержательных, процессуальных и результативных аспектов. В качестве стержневой характеристики воспитания как гуманитарной образовательной практики предлагается становление субъектной позиции студента.
Бесплатно
Гуманитарное мировосприятие как профессиональная способность педагога-музыканта
Статья научная
Выделяется философское понимание гуманитарного мировосприятия. Определяется педагогический ракурс рассмотрения гуманитарного мировосприятия как профессиональной способности педагога-музыканта. Выделяются и раскрываются его функции по отношению к профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Представлена блочно-компонентная модель интегральной личностно-профессиональной компетентности, исследуемой в контексте акмеологического развития руководителя, модификации предмета его труда и расширения «зоны» успешности в постиндустриальной системе образования.
Бесплатно
Статья научная
Интегральное образовательное пространство представлено как дидактическая единица, реализующая формирование определенной компетенции, основу которой составляют теоретические понятия, соотносимые с выполнением определенного вида деятельности. Автор рассматривает компетенции как субъективный смысл теоретических понятий, характеризуя тем самым компетентность как отражение уровня развития теоретического мышления студента.
Бесплатно
Критерии оптимизации системы педагогических средств
Статья научная
Анализируется динамика знания о педагогических средствах в контексте развития системного подхода в педагогическом исследовании. Раскрывается некоторая актуальная проблематика теории средств. Формулируются обобщенные критерии оптимизации системы средств формирования личностных свойств.
Бесплатно
Культурологическая компетентность в подготовке специалиста педагогического вуза
Статья научная
Рассматривается культурологическая компетентность – уровень образованности, достаточный для самообразования и самостоятельного решения возникающих при этом познавательных проблем и определения своей позиции.
Бесплатно
Личность в контексте целостного процесса педагогического исследования
Статья научная
С позиций постнеклассической научной парадигмы рассматривается проблема соотношения между позицией исследователя и объектом педагогического исследования, обосновываются методологические регулятивы, позволяющие придать научно-педагогическому исследованию целостный характер.
Бесплатно
Методологические характеристики исследования уровней сформированности личностного качества
Статья научная
Рассматриваются методологические регулятивы исследования уровней сформированности качества личности при проектировании и реализации целостного учебно-воспитательного процесса.
Бесплатно
Модель организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников в образовательном процессе
Статья научная
Обосновывается актуальность смыслопоисковой деятельности старшеклассников, представлены модель ее поэтапной организации в образовательном процессе, направленной на повышение уровня смыслопоисковой деятельности; содержание, последовательно вовлекающее школьников в образовательный процесс; смысловое наполнение, педагогические средства и результат, отражающий уровень организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников.
Бесплатно
Статья научная
Показаны направления профессиональной деятель- ности ученого: научное, экспериментальное, пе- дагогическое, просветительское. Раскрыто со- держание каждого направления: создание тео- рий и концепций, интеграция педагогической нау- ки и инновационной практики, подготовка научно- педагогических кадров.
Бесплатно
Статья научная
Обосновывается социальная ценность всесторонне развитой личности как образовательной цели в постиндустриальный период в условиях качественного социально-экономического преобразования российского общества.
Бесплатно
О концепции целостного учебно-воспитательного процесса
Статья научная
Раскрываются основы концепции целостного учебно-воспитательного процесса волгоградской научно-педагогической школы профессора В.С. Ильина. Основное внимание уделяется онтологическому аспекту, раскрывающему сущностные характеристики концепции.
Бесплатно
Определение парадигмальной принадлежности научно- педагогического исследования: целостный подход
Статья научная
Охарактеризованы признаки, на которые целесообразно ориентироваться при определении парадигмальной принадлежности педагогического исследования: особенности категориального аппарата исследования, исследовательский инструментарий, характер обоснования актуальности исследования. Прослеживается зависимость между парадигмальной принадлежностью исследования и исследовательской проблематикой.
Бесплатно
Статья научная
Доказана необходимость использования гуманитарной методологии в исследовании целостного образовательного процесса, рассмотрены этапы становления гуманитарной педагогической методологии и ее роль в регулировании модернизационных процессов в педагогическом образовании. Обоснована актуальность разработки гуманитарной методологии в педагогике.
Бесплатно
Особенности целеполагания в целостном учебно-воспитательном процессе
Статья научная
Рассматриваются методологические регулятивы постановки целей в теории целостного учебно- воспитательного процесса.
Бесплатно
Ответственность личности как социально-психологический феномен
Статья научная
Ответственность личности рассматривается как сложное многогранное социально-психологическое явление. Понятие ответственности функционально связывается с категориями «свобода» и «необходимость». Отмечается, что исходным моментом теории ответственности является проблема отношений личности и общества.
Бесплатно
Педагогический процесс в контексте гуманитарного подхода
Статья научная
С позиций гуманитарного подхода раскрывается сущность педагогического процесса, который анализируется как развивающее и развивающееся взаимодействие. Он показан как целостный и полиструктурный, циклический и закономерный. Выделяются его пространственно-временные характеристики, направленность, социокультурный и жизнесообразный характер.
Бесплатно
Предмет педагогики: поиск современного определения
Статья научная
Показана связь между пониманием научного предмета педагогики и эффективностью педагогического исследования и практики воспитания. Приведены результаты анализа определений предмета и сделан выход на проблему соотношения педагогики и социологии.
Бесплатно
Различные подходы к трактовке и разрешению педагогических ситуаций
Статья научная
Рассматриваются когнитивный, ситуативный и личностный подходы к трактовке и разрешению педагогических ситуаций, отмечаются их преимущества и ограничения в практическом применении, предлагается интегрированное понимание педагогической ситуации, характеризуются различные типологии педагогических ситуаций и способы их разрешения.
Бесплатно
Разработка уровневой модели познавательной самостоятельности студентов бакалавриата
Статья научная
Определяются сущность и структура познава- тельной самостоятельности студентов бакалав- риата. Рассматривается уровневая модель процес- са познавательной самостоятельности студентов бакалавриата педагогического вуза.
Бесплатно
