О федеральном экзамене профессионального образования, практике его применения и истолкования

Автор: Скворцов В.В., Кривицкий Б.Х., Бажанов В.А., Богданов Н.И.

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 3 т.10, 2007 года.

Бесплатный доступ

ФЭПО - федеральный экзамен профессионального образования - в современном его виде имеет множество недоработок, вызывающих возражения и протесты пользователей. Но основная ущербность ФЭПО состоит в принципах его воплощения в жизнь в высшей школе РФ. Он де-факто не способствует развитию креативных и моральных ценностей студентов. Авторы предлагают внести такие легко исполняемые исправления в правила тестирования, благодаря которым исчезнут основные негативные свойства ФЭПО и он из сомнительного средства давления на вузы может превратиться в эффективный механизм, помогающий проверять и углублять знания студентов. FTSE - federal type of student's examination in its modern form has a lot of faults. That's why it implies numerous protests both from students and lecturers. The basic shortcoming of FTSE lies in principles of its immediate implementation in the Russian Federation. De facto it promotes degradation, wasting of creative and moral values of students. Authors put forward easily executed corrections to rules of testing which would eliminate negative features of FTSE and make it pretty effective mean of testing students knowledge and competences.

Еще

Фэпо, гос, теория и практика тестирования, мотивация тестируемого, информатика

Короткий адрес: https://sciup.org/14062135

IDR: 14062135

Статья научная