О формировании эстетического отношения к действительности средствами декоративно-прикладного искусства

Бесплатный доступ

Статья посвящена анализу эстетического воспитания в школе, основной целью которого является формирование эстетического отношения к действительности. Выявлено, что декоративно-прикладное искусство как вид художественно-творческой деятельности охватывает все сферы жизнедеятельности человека. Оно влияет на формирование личности ребенка, на равных с другими видами художественного творчества является действенным средством в формировании эстетического отношения к действительности.

Эстетическое воспитание, формирование, эстетическое отношение к действительности, декоративно-прикладное искусство, художественное творчество, средство воспитания

Короткий адрес: https://sciup.org/144153281

IDR: 144153281

Статья научная