О мотивации студентов к овладению общекультурными (универсальными) компетенциями (на примере проекта "Адаптационный лагерь для первокурсников")
Автор: Шульгина Татьяна Алексеевна, Кетова Наталья Александровна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 6, 2018 года.
Бесплатный доступ
Цель представленного в статье исследования - изучение мотивации студентов разных курсов университета к овладению общекультурными (универсальными) компетенциями. Внеучебная деятельность, по мнению авторов, в значительной степени предоставляет обучающимся возможность самим активно участвовать в процессе освоения общекультурных компетенций. Обоснована перспективность использования социально значимых проектов как одного из способов мотивации к освоению общекультурных (универсальных) компетенций студентами высшего учебного заведения. На примере участия студентов старших курсов Курского государственного медицинского университета в проекте «Адаптационный лагерь для первокурсников» выявлены общие мотивы их участия в организации и проведении социально значимых проектов и возможности проекта для освоения общекультурных (универсальных) компетенций. Авторы убеждены, что участие в социально значимых проектах вуза создает условия для самореализации и саморазвития студентов, что в конечном итоге способствует формированию общекультурных (универсальных) компетенций.
Мотивация, интерес, общекультурные (универсальные) компетенции, проект "адаптационный лагерь для первокурсников", самореализация, саморазвитие, внеучебная деятельность, социально значимый проект
Короткий адрес: https://sciup.org/14940337
IDR: 14940337 | DOI: 10.24158/spp.2018.6.1
Список литературы О мотивации студентов к овладению общекультурными (универсальными) компетенциями (на примере проекта "Адаптационный лагерь для первокурсников")
- Об утверждении Концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы : распоряжение Правительства РФ от 29 дек. 2014 г. № 2765-р//Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. URL: http://docs.cntd.ru/document/420244216 (дата обращения: 22.06.2018).
- Парникова Г.М. Теоретические подходы к формированию универсальных компетенций будущих специалистов в условиях перехода на уровневое высшее профессиональное образование//Вестник Северо-Восточного федерального университета. 2008. Т. 5, № 2. С. 50-55.
- Миханова О.П. Формирование универсальных компетенций: от теории к практике//Известия вузов. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2009. № 4 (12). С. 145-151.
- Болонский процесс: результаты обучения и компетентностный подход: книга-приложение 1/под науч. ред. В.И. Байденко. М., 2009. 536 с.
- Байденко В.И., Селезнева Н.А. Конкурентоспособные образовательные программы: к формированию концепции//Высшее образование в России. 2011. № 5. С. 24-39.
- Шульгина Т.А. Социокультурная среда вуза как объект управления//Высшее образование в России. 2015. № 1. С. 132-136.
- Stebbins R.A. Project-based Leisure: Theoretical Neglect of a Common Use of Free Time//Leisure Studies. 2005. Vol. 24, no. 1. P. 1-11. https://doi.org/10.1080/0261436042000180832.
- Stebbins R.A. Serious Leisure//Leisure Studies: Prospects of the 21st Century/ed. by E.L. Jackson, T.L. Burton. State College, PA, 1999. P. 67-79.
- Вишнякова А.А. Свободное время молодежи крупного города и основные формы его использования в современных условиях (на примере г. Иркутска): дис. … канд. социол. наук. Улан-Удэ, 2014. 156 с.
- Герасименко Н.А. Мотивация студентов к обучению: социально-психологический аспект//Вестник ГУУ. 2017. № 7-8. С. 179-182.
- Игнатьева В.Л. Подходы к пониманию и изучению учебной мотивации студентов//Вестник МГЛУ. 2011. № 622. С. 67-78.
- Переселкова З.Ю., Иншаков В.В. Социологические основания трудовой мотивации: объяснительная модель теории ритуалов интеракций//Человек. Сообщество. Управление. 2016. Т. 17, № 1. С. 57-72.
- О мотивации студентов к участию в организации мероприятий профессиональной направленности/Т.А. Шульгина, Н.А. Кетова, К.А. Холодова, Д.А. Северинов//Образование и наука. 2018. № 20 (1). С. 96-115. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2018-1-96-115.
