Об экосистеме краудсорсинга на примере учреждений среднего школьного образования

Существует множество подходов оценки эффективности образовательной деятельности как школ, так и ВУЗов, однако в контексте цифровизации всех сфер жизнедеятельности общества (образования в том числе) особый интерес вызывают методики, способные оценить сетевую активность учебного заведения, его «открытость» мировому сообществу. Для оценки представленности научного потенциала ВУЗа в Интернет-пространстве испанская исследовательская организация разработала «Webometrics Ranking of World Universities», нам, в свою очередь, кажется важным и актуальным в условиях растущей цифровизации попробовать провести оценку цифрового двойника школы в современных социальных сетях, рассмотреть насколько применима технология краудсорсинга для привлечения широких слоев заинтересованных участников и развития школы.