Образовательная модель школы "7 ключей"

Автор: Попова Наталья Аркадьевна, Баркова Ольга Владимировна, Омельченко Екатерина Александровна

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Рубрика: Мидис: инновационный взгляд на образование

Статья в выпуске: 1 (55) т.14, 2022 года.

Бесплатный доступ

В статье раскрывается образовательная модель частной общеобразовательной школы «7 ключей». Школа «7 ключей» - это школа «полного дня», где учителя проживают с детьми достаточно большой промежуток времени. Ресурсы взрослых - это не только превосходные знания самого преподаваемого предмета и педагогическое мастерство учителя, но и ценности, интересы и мотивация каждого взрослого, включенного в образовательную деятельность школы. Учитель всегда транислирует эти ценности через призму своей педагогической деятельности, вольно или невольно влияя на своих учеников. Для нас здесь важен культурный и эмоциональный обмен, который происходит между педагогами школы и детьми - от первоклассника до одиннадцатиклассника. В таком взаимодействии у школьников происходит непроизвольное овладение технологиями мышления, освоение предметных знаний и межпредметных умений. Появление личного опыта позволяет школьникам самоопределяться и делать самостоятельный выбор, выстраивая свою индивидуальную траекторию развития. Все новые умения, навыки опыт обучающиеся приобретают в коммуникативной, проектной деятельности.

Еще

Ресурсы взрослы, ресурсы ребенка, коммуникативно-деятельностиное ядро, самостоятельный выбор, индивидуальная образовательная траектория, ценности и интересы учителей и детей, формат образовательной деятельности школы - проектная деятельность, формат образовательной деятельности школы - креативные и философские бои, формат образовательной деятельности школы - образовательные интенсивы, формат образовательной деятельности школы - предпрофильные курсы, формат образовательной деятельности школы - лаборатории, формат образовательной деятельности школы - творческие и спортивные секции, формат образовательной деятельности школы - школьное самоуправление, формат образовательной деятельности школы - чемпионаты worldskills

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/142234367

IDR: 142234367

Список литературы Образовательная модель школы "7 ключей"

  • Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М., 1980.
  • Абульханова-Славская К.А. Принцип субъекта в отечественной психологии // Психология: журн. Высш. шк. экономики. - 2005. - Т. 2. - № 4. С. 3-21.
  • Ассаджиоли Р. Психосинтез. Принципы и техники. Пер. с англ. Е. Перовой. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. - 416 с.
  • Евстифеева О.В. Школа, где можно учиться своим способом // Эксперимент и инновации в школе. - 2012. - № 3.
  • Леонтьев Д.А. Самореализация и сущностные силы человека // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. - М.: Смысл, 1997.
  • Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты. - М.: МГУ, 1982. - С. 108-117.
  • Маслоу А. Мотивация и личность. - СПб.: Евразия, 2001.
  • Роджерс К. К науке о личности // История зарубежной психологии. Тексты. - М., 1986. - С. 200-230.
  • Щедровицкий Г.П. и др. Педагогика и логика. Москва, 1968. 416 с. (На правах рукописи.) Факсимильно переиздана. - М., 1993.
  • Hoerr Thomas. Applying MI in Schools [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://education.jhu.edu/newhorizons/strategies/topics/mi/hoerr2.htm.
Еще
Статья научная