Образовательные программы с использованием сетевой формы: нормативно-правовое обеспечение и модели реализации

Автор: Паничкина Марина Васильевна, Каплюк Екатерина Валерьевна, Масыч Марина Анатольевна, Боровская Марина Александровна, Федосова Татьяна Викторовна

Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru

Рубрика: Современные формы организации и деятельности вузов в регионе

Статья в выпуске: 5 т.21, 2017 года.

Бесплатный доступ

Статья подготовлена на основе исследования нормативно-правового обеспечения реализации образовательных программ в сетевой форме и моделей сетевых форм образовательных программ, возможных к реализации в системе высшего образования. Цель статьи - выявление проблем нормативно-правового обеспечения реализации образовательных программ в сетевой форме и обзор существующих моделей сетевых форм образовательных программ в системе высшего образования. В результате анализа нормативно-правовой базы идентифицировано, что еще не в полной мере отрегулированы вопросы финансового обеспечения и формирования нагрузки научно-педагогических работников по образовательным программам, реализуемым в сетевой форме, также следует уделить внимание требуемой ресурсоемкости совместных образовательных программ, их экспертизе и др. Проанализированы модели, отраженные в Методических рекомендациях по организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации образовательных программ. Рассмотрены также модели, предложенные к реализации в рамках Положения об организации сетевых образовательных программ в федеральных университетах.

Еще

Сетевая форма, образовательные программы, нормативно-правовое обеспечение, модели реализации образовательных программ

Короткий адрес: https://sciup.org/142227230

IDR: 142227230

Список литературы Образовательные программы с использованием сетевой формы: нормативно-правовое обеспечение и модели реализации

  • Боровская М. А., Шевченко И. К., Развадовская Ю. В., Марченко А. А. Экономические аспекты управления качественными параметрами образовательной программы в высшей школе//Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 4 (104). С. 40-48.
  • Федосова Т. В., Боровская М. А., Масыч М. А., Паничкина М. В. Финансовое обеспечение организаций профессионального образования и практика определения нормативных затрат//Фундаментальные исследования. 2014. № 12-1. С. 169-173.
  • Паничкина М. В., Масыч М. А., Федосова Т. В., Шевченко И. К. Согласование инструментария финансового обеспечения деятельности образовательных организаций федерального и регионального уровней//Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. С. 461.
  • Третьяков В. С., Ларионова В. А. Открытое образование как стратегическое направление развития университета//Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 2 (102). С. 51-60.
  • Арсеньев Д. Г., Врублевская М. В., Беляевская Е. А., Денисова В. А. Анализ эффективности инструментов и методов привлечения иностранных студентов на образовательные программы вуза//Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 6. С. 44-53.
Еще
Статья научная