Обучение иноязычной диалогической речи студентов специальности "Гостиничный сервис"
Автор: Астафурова Татьяна Николаевна, Вишневецкая Наталья Алексеевна, Романова Ольга Николаевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 (137), 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается формирование межпредметной компетенции студентов специальности «Гостиничное дело» в процессе изучения английского языка. Выделяются и описываются лингводидактические особенности обучения диалогической речи студентов данной специальности, а также даются примеры диалогов и лексико-грамматических конструкций, ориентированных на развитие умений и навыков иноязычной диалогической речи.
Гостиничное дело, диалогическая речь, профессиональная лингводидактика, межпредметная компетенция
Короткий адрес: https://sciup.org/148310034
IDR: 148310034
Список литературы Обучение иноязычной диалогической речи студентов специальности "Гостиничный сервис"
- Астафурова Т.Н., Вишневецкая Н.А. Формирование иноязычной профильной компетенции студентов экономических специальностей: моногр. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2014.
- Белякова И.Г. Значимость языкового компонента межкультурной коммуникации для формирования межкультурной компетентности в условиях диалога культур // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. № 3(11). С. 17-19.
- Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие. 3-е изд., стер. М.: Академия, 2006.
- Китайгородская Г.А. Новые подходы к обучению иностранным языкам // Вестн. Моск. гос. ун-та. Сер. 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 1998. № 1. С. 32-39.
- Милованова Л.А., Захарова К.А. Лингводидактические основы процесса формирования социолингвистической компетенции учащихся на основе мультимедийного учебно-методического комплекса // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2018. № 4(127). С. 4-8.
- Милованова Л.А. Профильно-ориентированное обучение иностранным языкам: английский язык, старшая ступень средней общеобразовательной школы: моногр. Волгоград: Перемена, 2006.
- Леонтьев А.А. Национальные особенности коммуникации как междисциплинарная проблема. Объем, задачи и методы этнопсихолингвистики // Национально-культурная специфика речевого поведения. М.: Наука, 1977. С. 5-14.
