Обучение русскому простому односоставному предложению персоязычных студентов с помощью игр
Автор: Фенджани Саид, Махбубех Алияри Шорехдели, Ахмади Мирейла
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 (169), 2022 года.
Бесплатный доступ
Предпринимается попытка внедрить новые средства и методы для обучения иранских студентов русскому односоставному предложению. Из-за значимых структурных различий между русскими и персидскими предложениями иранским учащимся сложно употребить односоставные русские предложения в речи. Цель настоящей статьи - повышение эффективности учебного процесса изучения русских односоставных предложений с помощью игр для иранских студентов, изучающих русский язык.
Игра, односоставное предложение, метод обучения, средства обучения, русский язык
Короткий адрес: https://sciup.org/148324858
IDR: 148324858
Список литературы Обучение русскому простому односоставному предложению персоязычных студентов с помощью игр
- Битехтина Н.Б. Вайшноре Е.В. Игровые задания на занятиях по русскому языку как иностранному // Живая методика. М., 2009. С. 64-96.
- Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М., 1991.
- Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку. СПб.; Мн., 2008.
- Маршанина Е.С. Учебно-методические пособия и материалы для учителей [Электронный ресурс]. URL: https://www.infouroki.net/urok-sorevnovanie-tema-obobshchenie-po-teme-odnosostavnye-predlojeniya-8-klass.html (дата обращения: 10.03.2022).
