Обучение студентов стратегиям самостоятельной учебной деятельности
Автор: Смагина Ирина Леонидовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (140), 2019 года.
Бесплатный доступ
Описывается авторская кейсовая методика обучения студентов стратегиям самостоятельной учебной деятельности на занятиях по иностранному языку. В основе предложенной методики лежит идея о поэтапном освоении студентами стратегий и входящих в их состав техник обучения.
Самостоятельная учебная деятельность, учебные стратегии, техники обучения, кейсовая методика
Короткий адрес: https://sciup.org/148310115
IDR: 148310115
Список литературы Обучение студентов стратегиям самостоятельной учебной деятельности
- Дворникова Т.А., Костромина С.Н. Учебные стратегии как средство организации самостоятельной работы студентов // Вестник С-Петерб. ун-та. 2007. Сер. 6. Вып. 4. C. 278-284.
- Дворникова Т.А., Костромина С.Н. Диагностика степени сформированности учебных стратегий студентов // Вестник С-Петерб. ун-та. 2009. Сер. 12. Вып. 1. Ч. I. C. 321-331.
- Дроботенко Ю.Б. Организация самостоятельной работы в вузе при изучении педагогических дисциплин: автореф. дис. … канд. пед. наук. Омск, 2006.
- Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года от 8 дек. 2011 г. № 2227-р [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/9282/ (дата обращения: 04.03.2019).
- Weinstein C.F., Mayer R.F. The teaching of learning strategies // Wittrock M. C. (Ed.) Handbook of research on Teaching, 3edn. Macmillan, N.Y., 1986. P. 315-327.
Статья научная
