Оценка институционального доверия студенческой молодежи России к системе профессионального образования

Оценка институционального доверия студенческой молодежи России к системе профессионального образования

Автор: Танина Мария Алексеевна, Бондаренко Владимир Викторович, Полутин Сергей Викторович, Юдина Вера Александровна

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Социология образования

Статья в выпуске: 2 (115), 2024 года.

Бесплатный доступ

Введение. Важным фактором, влияющим на развитие и стабильность системы профессионального образования в России, является доверие обучающихся образовательным институтам и политике в сфере профессионального образования в стране и регионах. В условиях постоянного реформирования системы профессионального образования отечественные вузы и колледжи вынуждены к ним адаптироваться, что негативно влияет на качественные показатели образовательного процесса и приводит к снижению уровня удовлетворенности, неоправданности образовательных ожиданий и институционального доверия студенческой молодежи. Цель исследования - оценка уровня институционального доверия студенческой молодежи России к системе профессионального образования и образовательной политике, реализуемой на различных уровнях; разработка мероприятий по ее укреплению.

Еще

Институциональное доверие, студенческая молодежь, система профессионального образования, российские вузы и колледжи, образовательная политика

Короткий адрес: https://sciup.org/147243825

IDR: 147243825   |   DOI: 10.15507/1991-9468.115.028.202402.211-231

Список литературы Оценка институционального доверия студенческой молодежи России к системе профессионального образования

  • Видясова Л. А., Видясов Е. Ю., Тенсина Я. Д. Исследование социального доверия информационным технологиям при предоставлении электронных государственных услуг и использовании порталов электронного участия (кейс Санкт-Петербурга) // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2019. № 5. С. 43-57. https://doi.Org/10.14515/monitoring.2019.5.03
  • Ильичева Л. Е., Кондратов А. О., Лапин А. В. Доверие как мост над пропастью неуверенности между властью и обществом // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2021. № 2. С. 162-185. https://doi.org/10.14515/monitoring.2021.2.1917
  • Kang S., Zhu J. Do People Trust the Government More? Unpacking the Distinct Impacts of Anticorruption Policies on Political Trust // Political Research Quarterly. 2021. Vol. 74, issue 2. P. 434-449. https://doi. org/10.1177/1065912920912016
  • Mahmood M., Weerakkody V., Chen W. The Role of Information and Communications Technology in the Transformation of Government and Citizen Trust // International Review of Administrative Sciences. 2020. Vol. 86, issue 4. P. 708-728. https://doi.org/10.1177/0020852318816798
  • Xu X., Soto C. J., Plaks J. E. Beyond Openness to Experience and Conscientiousness: Testing Links between Lower-Level Personality Traits and American Political Orientation // Journal of Personality. 2020. Vol. 89, issue 4. P. 754-773. https://doi.org/10.1111/jopy.12613
  • Miething A., Mewes J., Giordano G. N. Trust, Happiness and Mortality: Findings from a Prospective US Population-Based Survey // Social Science & Medicine. 2020. Vol. 252. Article no. 112809. https://doi. org/10.1016/j.socscimed.2020.112809
  • Stability and Change in Personality Traits and Major Life Goals from College to Midlife / O. E. Ather-ton [et al.] // Personality and Social Psychology Bulletin. 2021. Vol. 47, issue 5. P. 841-858. https://doi. org/10.1177/0146167220949362
  • Bailey P. E., Leon T. A Systematic Review and Meta-Analysis of Age-Related Differences in Trust // Psychology and Aging. 2019. Vol. 34, issue 5. P. 674-685. https://doi.org/10.1037/pag0000368
  • Everyday Dynamics in Generalized Social and Political Trust / A. Baumert [et al.] // Journal of Research in Personality. 2017. Vol. 69. P. 44-54. https://doi.org/10.1016/jjrp.2016.04.006
  • What Inverted U Can Do for Your Country: A Curvilinear Relationship between Confidence in the Social System and Political Engagement / A. Cichocka [et al.] // Journal of Personality and Social Psychology. 2017. Vol. 115, issue 5. P. 883-902. https://doi.org/10.1037/pspp0000168
  • Domanski H., Pokropek A. The Relation between Interpersonal and Institutional Trust in European Countries: Which Came First? // Polish Sociological Review. 2021. Vol. 213, issue 1. P. 87-102. https://doi. org/10.26412/psr213.05
  • Furnham A., Cheng H. Personality Traits and Socio-Demographic Variables as Predictors of Political Interest and Voting Behavior in a British Cohort // Journal of Individual Differences. 2019. Vol. 40, issue 2. https://doi.org/10.1027/1614-0001/a000283
  • Halmburger A., Baumert A., Rothmund T. Seen One, Seen 'Em All? Do Reports about Law Violations of a Single Politician Impair the Perceived Trustworthiness of Politicians in General and of the Political System? // Journal of Social and Political Psychology. 2019. Vol. 7, issue 1. P. 448-477. https://doi.org/10.5964/jspp.v7i1.933
  • Fear, Populism, and the Geopolitical Landscape / M. Obschonka [et al.]// Social Psychological and Personality Science. 2018. Vol. 9, issue 3. P. 285-298. https://doi.org/10.1177/1948550618755874
  • Camussi S., Mancini A. L. Individual Trust: Does Quality of Local Institutions Matter? // Journal of Institutional Economics. 2019. Vol. 15, issue 3. P. 487-503. https://doi.org/10.1017/S1744137418000279
  • Ling Wong C., Jensen O. The Paradox of Trust: Perceived Risk and Public Compliance During the COVID-19 Pandemic in Singapore // Journal of Risk Research. 2020. Vol. 23, issue 7-8. P. 1021-1030. https:// doi.org/10.1080/13669877.2020.1756386
  • Starke C., Marcinkowski F., Wintterlin F. Social Networking Sites, Personalization, and Trust in Government: Empirical Evidence for a Mediation Model // Social Media + Society. 2020. Vol. 6, issue 2. https://doi. org/10.1177/2056305120913885
  • Estrada L., Bastida F. Effective Transparency and Institutional Trust in Honduran Municipal Governments //Administration & Society. 2020. Vol. 52, issue 6. P. 890-926. https://doi.org/10.1177/0095399719874346
  • In Trust We Trust: The Impact of Trust in Government on Excess Mortality during the COVID-19 Pandemic / Z. B. Louis [et al.] // Public Policy and Administration. 2022. Vol. 37, issue 2. P. 226-252. https://doi. org/10.1177/09520767211058003
  • Фролова Е. В., Рогач О. В. Институциональное доверие в российских регионах // Вестник Пермского университета. Политология. 2022. Т. 16, № 2. С. 49-58. https://doi.org/10.17072/2218-1067-2022-2-49-58
  • Макаренко Д. Г. Механизмы формирования доверия общества к институтам государственной власти // Мониторинг правоприменения. 2021. № 2 (39). С. 21-26. https://doi.org/10.21681/2226-0692-2021-2-21-26
  • Проказина Н. В. Цифровая грамотность как основа диалога власти и населения в условиях пандемии // Цифровая социология. 2021. Т. 4, № 3. С. 36-43. https://doi.org/10.26425/2658-347X-2021-4-3-36-43
  • Малкина М. Ю., Овчинников В. Н., Холодилин К. А. Институциональные факторы политического доверия в современной России // Журнал институциональных исследований. 2020. Т. 12, № 4. С. 77-93. https://doi.org/10.17835/2076-6297.2020.12.4.077-093
  • Dziminska M., Fijalkowska J., Sulkowski L. Trust-Based Quality Culture Conceptual Model for Higher Education Institutions // Sustainability. 2018. Vol. 10, issue 8. Article no. 2599. https://doi.org/10.3390/ su10082599
  • Ismanova D. Students' Loyalty in Higher Education: The Mediating Effect of Satisfaction, Trust, Commitment on Student Loyalty to Alma Mater // Management Science Letters. 2019. № 9. P. 1161-1168. https://doi. org/10.5267/j.msl.2019.4.024
  • Abdelmaaboud A. K., Pena A., Mahrous A. A. The Influence of Student-University Identification on Student's Advocacy Intentions: The Role of Student Satisfaction and Student Trust // Journal of Marketing for Higher Education. 2020. Vol. 32, issue 2. P. 197-219. https://doi.org/10.1080/08841241.2020.1768613
  • Bormann I., Thies B. Trust and Trusting Practices During Transition to Higher Education: Introducing a Framework of Habitual Trust // Educational Research. 2019. Vol. 61, issue 2. P. 161-180. https://doi.org/10.10 80/00131881.2019.1596036
  • Boeck C. A. Trust Issues: The Role of Trusting Relationships on Students' Knowledge about and Transition to Community College // Community College Journal of Research and Practice. 2020. Vol. 46, issue 5. P. 335-351. https://doi.org/10.1080/10668926.2020.1856217
  • Кузнецов И. С. Детерминанты доверия в высшем образовании // Высшее образование в России. 2021. Т. 30, № 12. С. 9-31. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-12-9-31
  • Bormann I., Niedlich S., Wurbel I. Trust in Educational Settings - What It Is and Why It Matters. European Perspectives // European Education. 2021. Vol. 53, issue 3-4. P. 121-136. https://doi.org/10.1080/1056493 4.2022.2080564
  • Poort I., Jansen E., Hofman A. Does the Group Matter? Effects of Trust, Cultural Diversity and Group Formation on Engagement in Group Work in Higher Education // Higher Education Research & Development. 2022. Vol. 41, issue 2. P. 511-526. https://doi.org/10.1080/07294360.2020.1839024
  • Зборовский Г. Е., Амбарова П. А. Доверие в высшем образовании как социологическая проблема // Социологический журнал. 2018. Т. 24, № 4. С. 93-112. https://doi.org/10.19181/socjour.2018.24.4.6099
  • Василенко Л. А., Зотов В. В., Захарова С. А. Использование потенциала социальных медиа в становлении участвующего управления // Вестник РУДН. Сер.: Социология. 2020. Т. 20, № 4. С. 864-876. https://doi.org/10.22363/2313-2272-2020-20-4-864-876
  • Зборовский Г. Е., Амбарова П. А. Доверие в вузе как фактор преодоления образовательной неуспешности студенчества // Вестник Института социологии. 2019. Т. 10, № 4. C. 126-149. https://doi. org/10.19181/vis.2019.31.4.620
  • Кузнецов И. С. Доверие студентов и их образовательная траектория после окончания вуза // Высшее образование в России. 2023. Т. 32, № 1. С. 110-129. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2023-32-1-110-129
Еще
Статья научная
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp