2 (115), 2024 - Интеграция образования
Бесплатный доступ
ID: 147243592 Короткий адрес: https://sciup.org/147243592
Содержание выпуска 2 (115), 2024 Интеграция образования
Модернизация образования
Зборовский Гарольд Ефимович, Амбарова Полина Анатольевна
Перспективы междисциплинарного исследования проблемы мобилизации ресурсности научно-педагогических работников
154
Наумкин Николай Иванович, Глушко Дмитрий Евгеньевич, Купряшкин Владимир Федорович, Абушаева Зульфия Хабибулловна
Создание проектно-деятельностной образовательной среды для инновационной подготовки будущих инженеров
172
Семнов Максим Юрьевич, Кичерова Марина Николаевна, Трифонова Ирина Сергеевна
Международный опыт образования взрослых: трансформация институциональных форм
193
Социология образования
Танина Мария Алексеевна, Бондаренко Владимир Викторович, Полутин Сергей Викторович, Юдина Вера Александровна
Оценка институционального доверия студенческой молодежи России к системе профессионального образования
211
Баляев Сергей Иванович, Гаранина Жанна Григорьевна, Никишов Сергей Николаевич, Никишова Ирина Станиславовна
Эмпирическая оценка состояния этнической идентичности и этнических установок русских студентов (на примере гуманитарных направлений подготовки Национального исследовательского мордовского государственного университета)
232
Академическое письмо
Tikhonova Elena V., Kosycheva Marina A., Mezentseva Daria A.
Ineffective strategies in scientific communication: textual wordiness vs. clarity of thought in thesis conclusion section
249
Академическая интеграция
Лызь Наталья Александровна, Гладкая Елена Васильевна
Непрерывное обучение в многоцелевой активности самозанятых и работающих по найму лиц
266
Волкова Елена Николаевна, Исаева Оксана Михайловна, Макаревская Юлия Эдуардовна, Кисель Арина Вячеславовна
Модель профессионального благополучия педагогов дошкольных образовательных учреждений
282
Павленко Татьяна Владимировна, Пушкарева Ирина Юрьевна, Шиль Анна, Елагин Виталий Сергеевич, Пушкарева Елена Александровна
Особенности формирования творческих навыков школьников в процессе художественной деятельности: оценка результативности
302
Выпуск журнала
