Оценка условий реализации концепции формирования культуры безопасности в практике дошкольного и начального общего образования
Автор: Тимофеева Лилия Львовна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Вопросы обучения и воспитания
Статья в выпуске: 7-8, 2021 года.
Бесплатный доступ
Статье обосновывается необходимость разработки целостной концепции формирования культуры безопасности на всех уровнях основного общего образования. Для решения данной задачи необходимо осуществить разностороннее изучение сегмента системы образования, связанного с обучением в области безопасности жизнедеятельности. На примере дошкольного и начального общего образования в статье показаны направления рассмотрения макроуровня (характеристики современного общества, детской популяции, системы обучения в области безопасности жизнедеятельности, определение роли образования в обеспечении безопасности индивида, общества, государства) и микроуровня (деятельность образовательных организаций, организационно-педагогические условия реализации концепции) функционирования системы образования, представлены подходы к разработке диагностического инструментария.
Концепция, формирование культуры безопасности, безопасность жизнедеятельности, дошкольное и начальное общее образование
Короткий адрес: https://sciup.org/148322814
IDR: 148322814 | DOI: 10.25586/RNU.HET.21.07-08.P.041
Список литературы Оценка условий реализации концепции формирования культуры безопасности в практике дошкольного и начального общего образования
- Тимофеева Л.Л. Формирование культуры безопасности у детей 3-8 лет. Парциальная программа. СПб.: ООО "Издательство "Детство-пресс", 2015. -160 с.
- Тимофеева Л.Л. Создание адаптивной педагогической системы формирования культуры безопасности у детей дошкольного возраста // Материалы III МНПК, посвященной 110-летию со дня рождения академика Н.А. Пилюгина "Фундаментально-прикладные проблемы безопасности, живучести, надёжности, устойчивости и эффективности систем". Елец, 3-5 июня 2019 г. С. 249-254.
- Аналитические материалы по результатам проведения Национального исследования качества образования в 8 и 9 классах по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности". Часть 3. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. 2017 г. URL: https://docs.wixstatic.com/ugd/1a0110_b9c2cce521ab47c18282d 4beb810f9f8.pdf (дата обращения: 19.02.2021).
- Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования на 2013-2020 годы": [утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 г. № 792-р]. URL: http://government.ru/ docs/3342/ (дата обращения: 04.08.2021).
- Тимофеева Л.Л. Методологические основы формирования культуры безопасности у детей дошкольного возраста // Вестник БелИРО. 2015. № 2. С. 36-43.
- Тимофеева Л.Л. Подготовка педагога к решению задач обеспечения безопасности детей дошкольного возраста // Вестник СурГПУ. 2020. № 1 (64). С. 119-128.
- Тимофеева Л.Л. Интегративный подход в процессе формирования культуры безопасности у дошкольников // Дошкольная педагогика. 2013. № 10 (95). С. 6-12.
- Тимофеева Л.Л. Обеспечение информационной безопасности детей дошкольного возраста // Дошкольное воспитание. 2019. № 7. С. 4-10.
