Он-лайн статистический анализ данных в обучении студентов-археологов

Повышение качества фундаментального археологического образования требует не только установки на приоритетное освоение интеллектуальной составляющей социальных и культурных явлений прошлого, но и овладение в совершенстве современными информационными технологиями. Такая постановка вопроса вызывает необходимость разработки и внедрения современных общеобразовательных обучающих программ и создание более широких возможностей для индивидуализации обучения студентов, в том числе за счет использования дистанционных форм обучения. В статье обсуждается адекватный вариант решения этой задачи - создание специального Web-сервера, включающего подсистемы ввода/хранения данных, методов статистического анализа данных и представления результатов.