Онлайн-курс по подготовке обучающихся к ОГЭ по информатике в системе смешанного обучения
Автор: Клеветова Татьяна Валентиновна, Комиссарова Светлана Александровна, Максимова Анастасия Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (174), 2023 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы подготовки обучающихся к ОГЭ по информатике в системе смешанного обучения на основе онлайн-курса. Уточнено понятие «смешанное обучение», рассмотрены компоненты методики смешанного обучения с применением онлайн-курса. Описан опыт реализации подготовки обучающихся к ОГЭ по информатике в системе смешанного обучения на примере онлайн-курса «Подготовка школьников к ОГЭ по информатике», разработанного в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете.
Смешанное обучение, онлайн-обучение, онлайн-курс, огэ по информатике
Короткий адрес: https://sciup.org/148326079
IDR: 148326079
Список литературы Онлайн-курс по подготовке обучающихся к ОГЭ по информатике в системе смешанного обучения
- Бабаходжаева Л.Г. Электронное обучение как основной критерий смешанных технологий обучения // Экономика и социум. 2021. № 4-2(83). С. 1020-1029.
- Богданова Л.В. Опыт дистанционного обучения как предпосылка перехода к смешанному обучению // Успехи гуманитарных наук. 2021. № 9. С. 32-44.
- Грентикова И.Г. Смешанное обучение как модель, основанная на технологиях электронного обучения // Современные технологии дистанционного и электронного обучения в обеспечении медицинского образования: материалы X Межрегион. науч.-метод. конф., Кемерово, 11 дек. 2018 г. Кемерово, 2018. С. 54-56.
- Григорьева И.В. Развитие и внедрение технологии смешанного обучения (Blended Learning) и онлайн-обучения, как важной составляющей циф-ровизации образования // Вестн. Ун-та Рос. академии образования. 2021. № 3. С. 34-45. DOI: 10.24411/ 2072-5833-2020-10080.
- Карманова Е.В. Особенности реализации смешанного обучения с использованием среды Moodle // Информатика и образование. 2018. № 8(297). С. 43-50. DOI 10.32517/0234-0453-201833-8-43-50.
- Лисицына Л.С., Сенчило М. Реализация технологии смешанного обучения с использованием базового онлайн-курса // Альманах научных работ молодых ученых университета ИТМО: XLIX научная и учебно-методическая конференции Университета ИТМО. СПб., 2020. С. 215-220.
- Попова Т.П., Малинина И.А. Использование онлайн-курса как компонента технологии смешанного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе // Педагогика и психология образования. 2020. № 1. С. 125-145. DOI: 10.31862/2500-297X-2020-1-125-145.
- Суходолова Н.М. Смешанное обучение: сочетание традиционных форм с элементами электронного обучения // Школа - вуз: проблемы и перспективы развития: материалы VII Регион. науч.-практ. конф., Волгоград, 11 марта 2022 г. Волгоград, 2022. С. 27-32.
- Bitzer D.L. Oral history interview with Donald L. Bitzer // Charles Babbage Institute. Retrieved from the University of Minnesota Digital Conservancy, 1988. Bonk C.J., Graham C.R. The handbook of blended learning environments: Global perspectives, local designs. San Francisco, 2006.
- Interactive Learning Centers Announces Name Change to EPIC Learning // The Free Library. 1999, March 5.
